优质课郑振铎猫用

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1、26猫郑振铎(duó)作者简介郑振铎(1898-1958)福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1920年11月,他和茅盾、叶圣陶等人发起成立了文学研究会,提倡为人生的现实主义文学,进行文学革命活动。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。污涩怂恿蜷伏惩戒怅然诅骂sèsŏngyŏngquánchéngjièchàngzǔ自由读课文(注意下列字的读音)自主预习整体感知文中一共写了几只猫?你们分别看到了一只怎样的猫?可爱活泼第一只:更活泼、更有趣第二只:可怜的猫第三只:本

2、文围绕养猫经过写了只猫的故事,开头先交代几次养猫的结局总领全文,结尾又以收束全文。“我’的感情随三只猫的经历而起伏变化着。三“总是失踪或死亡”“自此,我家永不养猫”快速默读课文,从来历、外形、性情和在家中的地位几个方面,说说第三只猫与前两只猫的区别。(提示:注意时间、边读文边勾画提示性词句)来历外形性情-地位“我”的态度结局“我”的感情变化第一只猫第二只猫第三只猫从隔壁要来舅舅家抱来的张婶在家门口拾来花白如带着泥土的白雪球浑身黄色毛色花白,又很瘦,烧脱了样子更难看很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰喜欢更喜欢大不喜欢病死丢失屈死难过酸辛怅然、愤恨、诅骂难过、良心受伤小侣宠物亲密同伴宠物

3、若有若无合作交流质疑探究如果请你帮作者给三只小猫拍摄照片留作纪念,你最想给文中哪一只小猫拍摄?你最想拍摄下它的哪一个瞬间?第三只:来得可怜活得可怜去得可怜可怜的猫为什么冤枉我?精读深思能力提升速读全文,用“”画出文中抒情议论的语句,体会文中感情,并作圈点批注。然后按照句式说话:“读(原文中的)一句,我体味到。”“芙蓉鸟事件”悬案侦破?芙蓉鸟被害案案发现场情况:_____________________________________________犯罪嫌疑人(猫):_________________犯罪嫌疑人(猫)作案的可能性:1、案发前的表现:_______________

4、______2、案发后的表现:______________________对犯罪嫌疑人的惩罚方式:__________________________鸟儿死了一只,一条腿被咬去,笼板上都是血。羽毛松散着,好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。那只丑猫(3猫)对黄鸟似乎特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望着。躺在露台板上晒太阳,嘴里好像还在吃着什么。拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下,还以为惩戒得不够。冤案案件真相:黑猫作案案件定性:(案件反思:)在知道案件的真相后,“我”的心情是怎样的?(感情朗读相关语句)难过、自责、内疚。我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,

5、便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针……自此,我家永不养猫。难过、自责、内疚。来得可怜活得可怜去得可怜可怜的猫冬天的早晨,它被人遗弃,可怜的蜷伏在门口,不是张婶把它拾来几乎要为冬寒与饥饿所杀。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了

6、一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。第二只猫亡失后,失落感久久萦绕于心,养猫固然快乐,可亡失的痛苦更叫人难受,于是好久不养猫。第三只猫的死责任在我,我妄下断语,并重重的打了它,最终使它死再邻居家的屋脊上,这个过失是无法补救的,由于负罪感不能消除,一见猫就会触发自己灵魂的伤痛,于是永不养猫。用“对于,我想说”这一句式谈谈你内心的感想。拓展延伸学以致用关爱弱小宽容仁爱*凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实,对人对事不存偏见私心,要宽容仁爱,要同情弱小。*在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不幸,往往会成为冤案的牺牲品,人的个性需要自

7、我完善,才能避免不幸。*作者写猫,也写了一种世态,有的人损人利己,有的人不仗义,事不关己,冷眼旁观有人处事不公主观臆断1.如果你是第三只猫,你会对作者或是人类说些什么呢?“我终于离开这个痛苦的世界了!”“希望你们能善待我们!生命是平等的。珍惜每一个生命,善待每一个生命,尊重每一个生命。”“你伤害了我,我恨你们!人类太自私了,太残酷了!”凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者。2.你代表作者或人类对第三只猫说些什么?“我错了,请原谅我吧!虽然永

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