一年级数学上册《我说你做》教案设计北师大版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级数学上册《我说你做》教案设计北师大版　　一、教学目标：　　1、通过“你说我摆”的游戏，发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听，发展他们的数学交流能力。　　2、通过游戏的形式，激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验。　　3、培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。　　二、教学重点：　　发展学生的空间观念，同时让学生在活动中，学会表达、倾听　　三、教学难点：　　培养学生的想象、主动探索的精神

2、和与人合作的意识是难点。　　四、教学方法：　　自主、合作、探究。　　五、课前准备：　　积木、机器人。　　六、教学过程：　　（一）活动一：搭积木游戏团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　搭积木　　1．教师：你们玩过积木吗？　　这是老师用积木搭的物体，你们觉得有意思吗？　　你能搭出同样的物体吗？（

3、老师挡住所搭物体）　　2．教师叙述所搭物体的位置，学生动手搭．　　3．比一比谁搭得最象？　　自由活动　　1．前后两人一组，后面的同学搭好后，说给前面同学听，比一比谁搭得好．　　2．说和摆的同学交换．　　（二）活动二：练一练．　　出示图片：练一练　　1．你能说出图中哪些物体的形状？　　出示图片：机器人　　2．数一数，机器人身上有哪些物体组成的？　　3．每种物体有几个？　　（三）出示图片：猜猜看　　1．图中各有几个小正方体？　　2．说一说是怎样想的．　　（四）思考：　　用同样大的小正方形，摆长方体，可以怎样摆？摆正方体呢？团结创新

4、，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小结：你学会了什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。