《语文园地四》教学设计_2

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《语文园地四》教学设计　　课　　件www.5yk　　j.com教学要求：　　　　　1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。　　　2、积累词语，学会填标点，能看图写几句话，能读短文。　　　3、培养学习兴趣。　　教学设计　　　　　第一课时　　教学目的　　　观察“我的发现”中的形声字，发现特点，学习形声字。　　教具准备　　　幻灯片　　教学过程　　一、导入　　　1．出示以下几组字认读。　　　己：记纪　　　方：仿纺防团结创新，尽现丰富多彩的课

2、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　2．发现特点　　二、学习“我的发现”　　　1、出示幻灯片。　　　2、读一读，找一找幻灯片上的加点字的特点。　　　有水把茶泡，有饭能吃饱。　　　有足快快跑，有手轻轻抱。　　　有衣穿长袍，有火放鞭炮。　　　3、讲特点。　　　4、读、记。　　　5、组词。　　　6、出示生字卡片测读。　　三、作业　　抄写生字。　

3、　　　　第二课时　　一、导入。　　二、学习词语　　　1、出示幻灯片。　　　2、读一读，粗知大意。　　　3、自由读、记。　　　4、出示幻灯片进行填空。　　（　　）正经　　　（　　）不说　　（　　）二意　　　（　　）八方团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　五颜（　　）　　　（　　）无主　　七嘴（　　）舌　　（　　）过海

4、　　　（　　　）一毛　　三、填标点　　　1、出示幻灯片。　　　2、读一读句子。　　　3、填一填。　　　4、校对答案。　　　5、针对句子讲解。　　　6、再出示几例填空。　　（1）妈妈你上哪里去呀（）　　（2）妈妈你上雪山去了没有（）　　（3）妈妈你先回去（）　　（4）妈妈你真好啊（）　　四、看图写话　　　1、出示教学插图。　　　2、自由练说。　　　3、汇报。　　　4、写话。　　五、读短文　　　1、自由读短文。　　　2、讲讲爷爷与孙子是怎么骑驴的？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话

5、会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　第一次（）　　　第二次（）　　　第三次（）　　　第四次（）　　　3、大家议一议，应该怎么骑？　　　4、学生自由议。　　六、作业　　课外自由读短文。　　　　　第三课时　　一、复习　　　1、回顾上一课的短文。　　　2、讲讲中的爷孙是怎么骑驴的？　　二、口语交际　　　1、组成小组议老爷爷是对是错？你遇到这种事情该怎么做？　　　2、小组汇报。　　　3、教师小结。　　三作业　　　把短文故事讲给

6、爸爸妈妈听。　　　　　第四课时　　一、导入　　　1、出示一些用品，例如识字卡、图片、画册……团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　2、讲一讲做这些活的过程。　　二、展示才艺　　　1、自由准备10分钟。　　　2、带着用品上台讲自己的才艺。　　　3、评比。　　三、作业　　回家准备一份才艺表现给爸爸妈妈看。　　　　课　　

7、件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。