想学、会学、科学

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1、想学、会学、科学康维纲河北省邯郸市第二十八中学056000摘要：数学是普通高中的一门重要课程，数学知识在生活、生产和科学技术中有着广泛的应用。数学的研究方法对于探索自然现象具有普遍意义。对学生提高科学素养、适应现代生活、形成终身学习的能力，都是十分重要的。高中学生普遍认为想学好数学，但感觉数学难学，做无用功多，究其原因是学习方法、学习基础、学习习惯等方面存在问题，在如何领悟科学的学习方法，形成良好的学习习惯，抓住关键的学习环节等方面值得调查、研究和探索。关键词：数学教学学习方法重要环节数学科学作为自然科学的重要分支，是高中阶段的重要学科，因为数

2、学与日常生活联系紧密，所以，许多同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多初中数学学科成绩的佼佼者，进入高一年级，第一个跟头就栽在数学上。据统计，我现在所授课的高中两个班108名同学，中考数学成绩也算居中上游，就是这些经过选拔而来的中等生，在高一的重要考试中，数学不及格的人数竞占1/3。针对学生学习中出现的情况，我在数学教学中，通过从自然、生活到数学的认识过程，激发高一学生的求知欲，让学生从数学学习中领略到科学的美妙与和谐，培养他们的数学探索的兴趣；通过基木知识的学习与技能的训练，让高一新生初步了解有关数学基木规律：

3、通过数学探究，让高一学生经历数学过程，学习数学探究方法，初步培养数学实验能力，形成良好的的科学态度，并在教学中注重培养学牛.科学想象和推理、分析、概括能力，使学生养成良好的数学解题习惯，敢于质疑，勇于创新，收到了一定的效果。一、培养良好的学习习惯什么是良好的学习习惯？我向学生做了如下具体解释：它括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。二、行之有效的学习计划时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要

4、求自己，磨炼学习意志。三、掌握科学的学习方法课前自学是学生上好新课，取得较好学A）效果的基础。上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”。课前自学不仅能培养自学能力，而II能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。例如：在后一个题0中对a进行分类讨论，这是一个难点，可以先作出二次函数的图像，根据图像来确定对称轴的位置冇几种情况。这样一来，难点问题就化解了，判断问题的重点就能突出，对这一类问题的所有形式由此化解。四、抓住关键的学习环节及时复是高效率学

5、的重要一环，通过阅读教材，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与奋关旧知识联系起来，进行分析比较,使对所学的新知识由“懂”到“会”；独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。要请教老师和同学，并要经常把易错的地方拿出来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学

6、知识由“熟”到“活”，熟能生巧，举一反三。小结是系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节。通过分析、综合、类比、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的0的。经常进行多层次小结，能对所学知识由“活”到“悟”。五、夯实必备的基础数学学科担负着培养学生运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力，抽象思维以及运用所学知识分析问题、解决问题能力的重任。它的特点是具冇高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。所以要认真对待各学科知识的学特别是阅读理解能力的提高非常重要。因此课外学是课内学4的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，

7、加深和巩固课内所学的知识，而且能满足和发展他们的兴趣爱好，培养独立学A）和工作能力，激发求知欲与学4热情。综上所述，为数不少的高中学生容易急躁，冇的Ml学贪多求快，I勿I囵吞枣，有的同学想靠几天“冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自得，遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况，我让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知、发现新知的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么高中要上三年而不是三天!许多同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了熟练程度。通过以上各环节的训练，大部分学生由想学到会学，部分学生由会学到科学

8、，达到了一定的数学高度。