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时间:2018-12-02
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1、山区幼儿园游戏活动开展的现状及其对策邹先风(四川省叙永县教研室叙永646400)【摘要】游戏作为儿童最喜爱的一种活动,对儿童身体和心理发展具有重要的价值,基于此,国家出台了一系列相关文件和法规对幼儿的游戏权利加以保障。对幼儿群体发展和个体成长特别是社会化的发展有着重要的作用。木文首先分析了山区幼儿园游戏活动开展的现状及存在的问题,然后针对以上现状及问题,提出了完善山IX幼儿园游戏活动开展的对策。【关键词】幼儿园游戏活动家长策略我县地处四川盆周乌蒙片区余脉,南高北低,过去由于历史发展等因素,学前教育发展相对滞后,现在,随着社会经济的发展,国家对学前教育的重视和投入,
2、学前教育环境和条件不断改善,截止2012年,我县公民办幼儿园66所,其中农村幼儿园占41所,在园(校)幼儿数19625多人,其中农村幼儿占79.5%。怎样促进幼儿的健康,为他们今后的发展奠定基础,是摆在我们幼儿教育工作者面前的重大课题。《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要)指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基木活动”。著名教育家陈鹤琴先生认为,小孩生来好动,是以游戏为生命的,对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。他认为孩子应该“多游戏,多快乐,多经验,多知识,多思想”。教育要顾及民族承前启后的百年大计,教育要从幼
3、儿抓起,从更有利于幼儿发展的活动过程抓起,以抓问题、思对策为重点,让游戏活动随时与幼儿的学习生活相伴。一、影响山区幼儿园游戏活动开展现状的原因分析(一)幼儿园管理方面的原因乡镇中心校分管幼儿园的领导一是不懂幼儿教育,对幼儿园的管理和评价与小学很有套路的管理章法,显得非常模糊。二是评价机制不完善,对幼儿园教育教学既无0标要求又无教学规范要求,在他们的眼中幼儿园的工作就是看住孩子;其次是根据家长的要求教一些简单的知识如:识字、拼音、算术等,认为幼儿园老师工作量轻,不改作业,没有成绩考核、没有升学任务,其至可以不备课。在缋效工资考核方案中幼儿教师无论从工作量和工作成缋,
4、给小学教师相比都处于最低标准,同吋晋级待遇基本没有,中级职称极少。(二)幼儿教师方面的原因由于乡镇中心幼儿园教师多数是转岗教师(奋的是不能胜任小学教学的,奋的是即将退休的、有的甚至是代课教师)缺乏幼教专业知识。少数幼教专业毕业的老师分到乡镇后多数被中心校安排上小学的课(乡镇老师缺编比较严重),又因幼儿园条件有限,中心幼儿园基本是包班制,班上学生多(最多的达80余人),一方面老师不具备幼教专业知识,另一方面由于长时间没有组织游戏活动,专业知识就淡忘了;加之没有评价激励机制,从而消磨了幼儿教师工作积极性,幼儿教师的工作积极性就只有靠良心加觉悟来维持了。(三)财政投入方
5、面的原因由于我们是国家级贫困县,财政支出大于财政收入,因此幼儿园没冇经费保障都是以园养园,乡镇中心幼儿园都是小学兼管,经费由小学统筹管理,幼儿吃的点心都是中心校按幼儿人头发放到幼儿园,中心校对幼儿园的硬件设施、教玩具添置没有计划,幼儿园既没人事权也没冇经费支配权,使幼儿园的发展受到了限制。(四)幼儿园家长方面的原因由于现在的孩子多数是独生子女,家长期望值很高“不希望孩子输在起跑线上”,特别是农村家长,对幼儿园好坏的评价标准是会读拼音、会识字、会做简单的算术题。奋的幼儿园为了保证生源不顾及幼儿身心发展规律,不顾政策法规的要求一味满足家长,导致幼儿教育“小学化”现象比
6、较严重。二、完善山区幼儿园游戏活动开展的对策(一)建立全面科学的游戏活动管理制度1、建立健全学前教育考评制度,突出游戏活动的地位建立和完善《叙永县幼儿园督导评估细则》,要求各类幼儿园根据《叙永县幼儿园督导评估细则》从办园方向及条件;幼儿园管理工作;幼儿园保育工作;安全工作;师培工作;幼儿发展等方面建立健全各项管理制度和实施办法。每班创设相应的区角和利用自然环境开展各类游戏活动,并将区角的创设各类游戏活动的开展,与上课等冋起来作为幼儿教师工作考核的重要指标来衡量教师工作业绩,强调幼儿园课程的特殊性,改革幼儿教育“小学化”倾向,确立大课程观,大教育观,树立一tl活动皆
7、课程的理念。同吋,提高幼儿教师待遇,让幼儿教师在职称评定、评优、评先、进修、学习、教育科研以及工作量计算等方面和中小学教师享冇同等待遇2、加强游戏活动的安全管理制度,确保幼儿身心安全。(1)建立健全幼儿园安全管理制度,对幼儿的活动器械、场地,做到定期检査,随吋排除安全隐患。提供给幼儿活动的玩具材料保证安全、无毒,同时便于消毒,确保幼儿身心安全。(2)组织教师学〉」幼儿健康教育理论,培养教师的安全教育技能。3、建立游戏活动的组织管理制度,确保活动常态进行针对不同的幼儿园提出不同的工作0标和要求省级示范幼儿园要按照幼儿园课程计划的要求,保证游戏活动时间,并根据幼儿各年
8、龄段的特点
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