xx秋八年级物理上平均速度的测量导学案（北师大版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX秋八年级物理上平均速度的测量导学案（北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　学科：　　物理　　年级：　　八年级　　主备人：　　审核人：　　姓名：　　课　　题　　四、平均速度的测量　　课　　型　　新授课　　学　　习　　目　　标　　、学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

2、立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、加深对平均速度的理解　　学习重点　　学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度　　学习难点　　加深对平均速度的理解　　导　　学　　流　　程　　预习演练　　.平均速度反映的是物体在　　　　运动过程中的运动快慢　　2.在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，是指乌龟的　　速度快；而在它们比赛开始时，又说兔子跑得真快，是指兔子的　　速度快　　3.声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回音，人离山多远？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

3、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度运动了5min　　求;前10min的平均速度;整个路程的平均速度　　知识要点　　.实验原理；　　2.测量平均速度需要测量哪些物理量？　　3.测量路程需要什么仪器？测量时间需要什么仪器？　　4．分析自己跑步（竞走、行走）的三个阶段的平均速度特点，比较哪一段最大？为什么？　　5．为测量运动员短跑时的平

4、均速度.在室外测出40m的路程,每隔10m作一记号.选出4位记时员分别站在10m、20m、30m、40m处;让该运动员跑完40m路程即告实验完毕。　　实验中所用的主要器材是_______和_______；　　实验原理是__________；　　设计出实验记录表格。　　路程　　时间　　平均速度　　0m　　20m　　30m　　40m　　课时作业团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

5、，我们获得了不少经验。　　、小明在利用图进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。　　实验次数　　路程　　运动时间　　平均速度　　S1=75cm　　t1=2.6s　　V1=28.85cm/s　　2　　S2=75cm　　t2=2.5s　　V2=_____cm/s　　3　　S3=75cm　　t3=2.4s　　V3=______cm/s　　v=______cm/s　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。