《告别依赖 走向自立》导学案

《《告别依赖 走向自立》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《告别依赖走向自立》导学案课　　件www.5y　　kj.com　　《告别依赖　　走向自立》导学案　　目标　　树立自立的生活态度，并在实践中体验自立的意义　　重点　　培养自立能力要多实践、多锻炼　　一、预习检测1、依赖心理的危害？（了解即可）　　2、如何培养自立的能力？（理解并识记）　　3、自立与帮助、依赖的关系？（理解）　　二、合作研讨1、阅读教材41页的情景材料，合作探究以下问题：　　（1）这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了

2、？　　（2）你认为自立自理的关键是什么？　　2、阅读教材41--42页的情景材料，合作探究以下问题：　　（1）假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？　　（2）假如父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎样安排自己的生活？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、阅读教材43--44页的表格材料

3、，合作探究以下问题：　　（1）在以上情景中，你能看出这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？　　（2）培养自立能力最好的办法是什么？　　三、展示交流1、分组分别展示预习部分的内容，强化记忆，巩固基本知识点。　　2、第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。　　四、归纳提升　　李强强从小过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。上中学后很想自立，可做了几天就觉得很累，这时父母也说：“好了，强强等你长大了，自然就能自立了，现在有父母照顾你，把学习搞好就行了。”李强强心想也对，这样可以有大量的时间学习。　　（1）李强强的想法对吗？这是一种什么思想？如何看待这

4、种思想和李强强的发展之间的关系？　　（2）当我们有了自立的意识后，我们应该怎样培养自己的自立能力呢？　　五、达标闯关1．我们面对生活中的各种事情，要成为真正自立的人，只有（　　）A.告别师长，走向自我B．挣脱家庭牢笼，独自闯天下c．明确和勇于承担自己的责任D．相互帮助，相互依靠团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．要想知

5、道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们A．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践B．自己的事情自己负责的前提是要做到自主c．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康　　3.基础训练选择题　　六、收获平台课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。