告别依赖 走向自立导学案

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1、3.2告别依赖走向自立目标1.识记培养自立的方法；依赖的危害。2.树立正确的人生观，理解自立与自主的关系。重点重点：自己的事自己负责，遇事有主见。我的问题难点难点：运用正确的方法，管理自己的学习和工作。自主学习1.认真阅读教材39—45页正文部分，在课本上划出下列问题的答案。①．自主的含义?自立与自主的关系?②．依赖的危害是什么?2.阅读教材45页正文部分，请同学们围绕下列问题进行自主学习，然后小组内展示交流，并相互补充矫正。③．怎样培养自立的能力?精讲互动﹙课堂评价:采取自我评价，小组内互相评价，教师进行鼓励和肯定﹚1．探究

2、：请同学们围绕下列问题小组合作探究，后各组全班展示学习成果。①．结合自己的经历谈谈依赖别人有什么坏处?②．你认为自理自立的关键是什么?2.精讲：阅读教材第43页图文材料，完成问题:请你发表对这几件事情的看法。达标训练﹙先独立完成，后小组内互相交换点评展示，在教师点评后，用红笔认真纠错。﹚【必做题】最佳选择:1．每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指﹙﹚A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养     B．突出个性，在装扮上标新立异C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责D．真正的个性在于从内心深处散发的

3、魅力2．告别依赖，一个重要的表现是﹙﹚A．身体健康   B．心理健康   C．学习进步    D．独立生活3．要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们A．自己的事情自己负责的前提是做到自立B．要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践C．告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D．梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康4．自己的事情自己负责的前提是要﹙﹚A．自强    B．自立     C．自主     D．自大5、大学生打工挣钱是不务正业，会影响学习。这种观点（）A．是正确的，它指明了大学生的主

4、要任务就是学习B．是错误的，大学生就是应该从大学时起就能努力挣钱C．是正确的，大学生是天之骄子，怎么能够随便打工呢D．是片面的，大学生已经是成年人了，打工可以锻炼他们适应社会的自立能力【选做题】：6．尼采说：“不依赖别人，是少数强者的特权。”这句话是说（）A．只有自立的人才能赢得别人的尊重B、只有少数人才可能自立C．只有享有特权的人才可能自立D、只有自主的人，才能成为强者7．自立能力的不断提高，最终要靠（）A．家长和老师的教育B．社会的帮助C．不断地实践、不断地磨炼D．个人到孤岛上生活两年作业小结