《半个月亮爬上来》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《半个月亮爬上来》教案　　【学习目标】　　一、情感态度与价值观：通过欣赏和演唱歌曲，感受合唱音乐的独特魅力，培养对歌唱的喜爱。　　二、知识与技能：能够演唱《半个月亮爬上来》的各声部旋律，培养无伴奏合唱的能力，掌握相关的演唱技巧。　　三、过程与方法：在欣赏的过程中感受混声合唱带来的情感体验，在歌唱的过程中体会民歌的艺术魅力。　　【学习重点】学唱无伴奏合唱《半个月亮爬上来》，感受、体验其音乐情绪；　　【学习难点】在实践中体会合唱的魅力

2、，尽可能的表现他的情感及风格。　　【预习自学】　　一、无伴奏合唱　　无伴奏合唱（意大利语：acappella；中文音译：阿卡贝拉）是一种无伴奏的音乐形式，仅由人声来哼唱出旋律与节奏，层次感极强，亦有无伴奏乐团利用这种形式来重新编排流行音乐。在外国比较著名的无伴奏团体有国王合唱团、史温格歌手、Take6、真实之声以及日本的TheGospellers。这种音乐风格的小组近年也流行于香港，台湾和日本。　　二、歌曲《半个月亮爬上来》创作背景团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢

3、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　歌曲是一首维吾尔族民歌，原歌是快速、跳跃的民间舞蹈歌曲，王洛宾整理为中速的抒情恋歌，表现了青年人的爱情生活。歌曲曲调优美、意境深远，篇幅短小、精练，富有合唱音乐所特有的协调感。20世纪50年代，这首歌曲在内地广为流传，深受各族人民的喜爱。后来由蔡余文改编成混声四部无伴奏合唱曲。歌曲以级进、回绕的旋律音调和平稳、舒缓的节奏编织了一幅优美、真挚、抒情的画面。整部合唱

4、丰满、宁静，充分展示了人声的和谐，是我国目前无伴奏合唱中的保留曲目之一。　　三、作者简介　　王洛宾（1913年－1996年），北京出生，中国著名作曲家和民族音乐学家。自1937年就开始搜集、整理、编写、出版中国西部地区的民歌，这些歌曲以x疆民歌的名义被许多中国人传唱，他被誉为“西部歌王”。代表作品《达坂城的姑娘》、《青春舞曲》、《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》等。　　【自主学习】　　一、赏析歌曲，讨论探究。　　、歌曲给你的总体印象是怎样的？　　2、歌曲中最有特色的旋律有哪些？　　3、歌曲的曲式结构是什么？分别表达了怎样的情绪和

5、画面？　　三、发声训练团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、合唱操热身。　　2、用元音“U”做发声练习。　　3、和声练习。　　四、学唱歌曲《半个月亮爬上来》　　、分声部视唱乐谱。　　2、分声部填歌词。　　3、分声部合唱。　　五、小组排练　　小组内推选一名同学指挥，带领组内同学排练合唱。　　六、小组

6、展示，评出优秀小组。　　【拓展延伸】　　一、欣赏王洛宾经典民歌《青春舞曲》和《在那遥远的地方》，体会民歌的艺术魅力，弘扬民族音乐文化。　　二、课后准备一个小型的民歌演唱会。　　【课堂总结】　　一、学生总结本节课学习内容及收获。　　这节音乐课，你了解了什么？掌握了什么？你觉得还可以在哪些方面做得更好？　　二、教师归纳总结。　　三、请同学们再次唱起歌曲《半个月亮爬上来》。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

7、会。