《上学歌》教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《上学歌》教学设计　　课　　件www.5yk　　j.com　　教学目标：　　、运用活泼欢快的歌声演唱歌曲《你早》，能通过歌唱活动感受人与人、人与自然的和谐相处，培养学生文明礼貌的习惯。　　2、通过学唱歌曲《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。　　3、指导学生能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快的情绪。　　教学重点：　　学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。　　教学难点：　　感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的

2、情绪。　　教学过程：　　一、师生问好，开始上课（欢迎小朋友们来到快乐的乐世界）　　二、发声练习《动物说话》团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、集体齐唱歌曲，要求小朋友们能用活泼欢快的歌声表现歌曲情绪。（为了突出歌曲活泼欢快的情绪，可指导学生加快节奏练习。）　　2、师生接唱游戏，老师唱“小鸡说话”这一小节，小朋友接小动物的声音，

3、初步培养学生自然接唱的能力。　　三、复习巩固歌曲《你早》　　引导学生分角色运用活泼、自然的声音演唱歌曲。　　、教师钢琴伴奏，学生回忆歌词，齐唱歌曲。　　2、发现问题，及时纠正。如学生的唱歌姿态，发音方法等。　　3、老师向学生讲解唱歌时的要求：手平放在腿上，两脚平放在地上，歌唱时不要乱动，背要挺直，这样才能唱出美妙动听的歌声来。音乐书要轻拿轻放，要爱护音乐书这个朋友。　　4、请学生讲讲：还能采用什么样的形式来演唱　　四、新授歌曲《上学歌》　　、导入：　　“小朋友们，今天大家都背着书包来上学，你们心情怎么样？你是怎样度过快乐的一天的？你都做了哪些事情？　　师：接下来，

4、我们来听一首歌曲《快乐的一天》，看看是不是和你做了一样的事情。”　　2、初听歌曲，感知歌曲旋律。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　提问：听了这首歌曲，你的心情怎么样？你会想到哪些快乐的事情？　　3、学唱《上学歌》　　a、欣赏歌曲录音，感受歌曲活泼欢快的情绪。　　b、教师范唱歌曲，请学生仔细聆听：歌曲里唱了什么？　　c、请学生跟

5、琴用“Lu”模唱歌曲旋律。　　d、引导学生有感情地朗读歌词，注意咬字要清楚。　　e、跟琴模唱歌曲，注意情绪，要活泼欢快。　　f、指导学生有感情地演唱歌曲：　　中速、充满朝气地演唱。　　“太阳天空照，花儿对我笑，”　　连贯舒展　　“小鸟说：早早早”　　轻松、亲切、富有弹性　　“我去上学校……爱劳动”情绪饱满、富有激情、　　　　节奏明快。　　“长大要为人民立功劳”坚实有力，表现出决心　　注意以上几点，教师范唱后，学生练唱。　　g、请同学根据歌词给歌曲编一些简单的动作进行歌表演，　　五、教师小结、下课。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举

6、办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　今天我们学习了歌曲“上学歌”，也欣赏了“快乐的一天”，小朋友们有什么收获？　　（好好学习；长大立功劳；养成良好习惯；热爱学习等）　　希望小朋友们今后像歌曲唱的那样好好学习，快乐地茁壮成长。　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

7、体教师以及各班班委参加了此茶话会。