xx届高考生物总复习单元整合复习教案-现代生物进化理论

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考生物总复习单元整合复习教案:现代生物进化理论本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第七章现代生物进化理论　　———————————————————————————————————————————————————————　　一、可遗传变异与不可遗传变异的比较　　．区别　　可遗传变异　　不可遗传变异　　遗传物质　　是否变化　　发生变化　　不发生变化　　遗传情况　　变异能在后代中重新出现

2、　　变异性状仅限于当代表现　　基因突变、基因重组、染色体变异　　环境条件的影响　　应用价值团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　是育种的原始材料，生物进化的主要原因，能从中选育出符合人类需要的新类型或新品种　　无育种价值，但在生产上可应用优良环境条件以影响性状的表现获取高产优质

3、产品　　2.联系　　注意：确认是否为可遗传变异的唯一依据是看“遗传物质是否发生变化”。　　“可遗传”≠可育：三倍体无子西瓜、骡子、单倍体等均表现“不育”，但它们均属可遗传变异——其遗传物质已发生变化，若将其体细胞培养为个体，则可保持其变异性状——这与仅由环境引起的不可遗传变异有着本质区别。如无子番茄的“无子”原因是植株未受粉，生长素促进了果实发育，这种“无子”性状是不可保留到子代的，将无子番茄进行组织培养时，若能正常受粉，则可结“有子果实”。　　—————————————————————————————————

4、——————————————————————　　二、基因突变、基因重组和染色体变异的比较　　基因突变　　基因重组　　染色体变异团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　概念　　碱基对的增添、缺失或替换，引起的基因结构的改变　　生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合

5、　　染色体结构和数目发生变化　　原因　　外界环境或内部因素引起基因结构改变　　基因的自由组合或基因的互换、转基因技术　　外界环境或内部因素引起染色体结构或数目的改变　　结果　　产生新的基因，控制新的性状，唯一产生新基因的变异　　产生新的基因型即基因的重新组合，不产生新基因　　不产生新的基因，基因数目增多、减少或排列顺序改变，可在显微镜下观察到变异　　种类　　①自然突变　　②人工诱变　　①基因的自由组合　　②基因连锁与互换　　染色体数目变异　　染色体结构变异　　发生时间团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

6、系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　减数第一次分裂或有丝分裂间期　　减数第一次分裂前期　　减数第一次分裂后期　　染色体加倍处理的时间为前期纺锤体形成时　　实例　　镰刀型细胞贫血症　　豌豆杂交实验，黄圆与绿皱杂交子代出现黄皱、绿圆　　果蝇杂交实验，F1雌灰身长翅进行测交，子代出现灰身残翅和黑身长翅两种新类型　　猫叫综合征

7、　　意义　　基因突变是生物变异的主要，也为生物进化提供最初原始材料　　生物变异的重要，是生物多样性的重要原因　　生物进化的因素之一　　育种　　诱变育种　　指导杂交育种，杂交育种　　单倍体育种，多倍体育种　　三、单倍体和多倍体的比较　　单倍体　　多倍体团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少

8、经验。　　概念　　由配子发育而成，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体　　由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组　　自然形成原因　　由配子直接发育来　　由于外界环境的影响，细胞分裂受到阻碍，于是细胞核内染色体数目加倍。通过减数分裂形成染色体也相应加倍的生殖细胞，再经受精作用形成合子而发育成多倍体　　人工诱导方法　　花药离体培养　　秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，作用