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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考政治文化生活复习教案4 第二单元 文化传承与创新 重点难点: 第三课 文化的多样性与文化传播 了解世界文化多样性的表现;理解世界文化与民族文化的关系;理解尊重文化多样性的意义;了解文化传播的多种途径;了解现代文化传播手段的特点;理解加强中外文化交流的意义。 第四课 文化的继承性与文化发展+综合探究:建设学习型社会 了解传统文化的特点及影响;说明对待传统文化的正确态度;理解文化继承与发展的关系;了解影响文化继承与发展的重要因素;理解教育在文化传承
2、中的作用。 第五课 文化创新 理解文化创新的意义;理解社会实践是文化创新的源泉、动力;理解创新与继承的关系;理解创新与借鉴、融合的关系;坚持文化创新的正确方向。 框题导学(阅读思考,探究交流,学以致用,实践创新) 第三课 文化的多样性与文化传播 世界文化多样性(重新整合教材)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 自主学习篇
3、 读书摘要 自我检测 落实“双基” 预习达标 、什么是文化多样性? (1)文化多样性含义和地位、作用: 不同民族和国家文化的 和 各具特色。 文化多样性是人类社会的 ,也是人类文明进步的 。 (2)•文化多样性的集中展示: ①民族节日:是民族文化的_________,也是民族情感的__________。 ②文化遗产:是____________ 的重要标志。 2.为什么要尊重文化多样性? (1)文化是民族性和世界性的统一(世界文化与民族文化的关系) ①民族文化具有世界文化的共性:世界各民族的社会实践有其 ,有 。在实践中产生和发展
4、的不同民族文化也有 和 (文化是世界的)。 ②民族文化具有自己的个性:各民族间团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 的和 的、 的和 的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着 (文化是民族的)。【从哲学生活角度看,是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系,是共性与个性、一般与个别的关系。】 (2)尊重文化多样性的意义: ①
5、尊重文化多样性是_______________。每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着 、 的重要作用,是这个民族生存与发展的 。尊重文化多样性,首先是_______________________________________________________。 ②尊重文化多样性是_______________。一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。每个民族的文化,都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。 ③只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能 、 ;只有
6、保持世界文化的团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。 3.怎样尊重文化多样性 ①对待文化多样性的正确态度:既要___________,又要__________。不同民族之间,应该_______,在发展本民族文化同时,________________。 ②尊重文化多样性的原则:必须遵循________
7、___的原则。在文化交流中,要______________________________________。 合作交流篇 师生互动 释疑解惑 拓展思维 明辨是非 .文化多样性的含义和表现 (1)文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。世界上每个国家,每个民族都有自己的独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。(从内容上看) (2)文化的多样性,可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。(从形式上看)
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