育龄妇女对乙肝的认知水平、态度及行为的影响因素

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1、育龄妇女对乙肝的认知水平、态度及行为的影响因素陈晓珍(湖北省嘉鱼县疾控中心437200)【中图分类号】R512.6+2［文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2012)18-0042-02【摘要】目的对育龄妇女对乙肝的认知水平、态度及行为的影响因素进行分析。方法随机抽取在2008-2011年这段时间里育龄妇女1280名，针对其对乙肝的认知水平、态度和行为等进行个案调查，将调查结果进行统计分析。结果通过对调查结果进行统计分析，结果得出，育龄妇女对乙肝防治知识的的知晓率大约在46%左右，大多对乙肝的传播途径有一定的了解。结论根据调查显示，目前多数育龄妇女对乙肝的一些知识相

2、对比较贫乏，对乙肝患者以及携带者会存在有一定的其实态度。在今后应加强乙肝防治知识的宣传力度，对乙肝的传播进行有效地控制。【关键词】育龄妇女乙肝认知水平态度行为目前在临床上，病毒性乙型肝炎已经成为在世界范围内的一种比较常见的传染病，该病主要是由乙型肝炎病毒(HBV)所引起的，只有明确的传染性，且只有相对较高的慢性化程度，能够转化成肝硬化、肝癌等一些对生命产生威胁的疾病，给人类健康带来了严重危害。据世界卫生组织的相关报道，在全球范围内大约20多亿的人曾经或是正在感染HBv,在这其中约有3.5亿人感染的是慢性乙肝病毒［1］。在木次研究中，处于对对育龄妇女对乙肝的认知水平、态度及行为

3、的影响因素进行分析的目的，笔者在过去的四年时间里对1280名育龄妇女关于其对乙肝的认知水平、态度及行为等进行了个案调查，并将调查结果进行了统计，予以回顾性分析。以下为木次研究的分析报告。1资料与方法1.1一般资料在木次研究中，所接受调查的1280名育龄妇女均为乙肝病毒高发地区内随机筛选出来的，所有接受调查的育龄妇女的年龄均在20-45岁之间，其平均年龄在32岁左右，以上所统计的患者的所有自然资料均不具有明显的统计学差异，可以在分析中予以比较。这1280名育龄妇女包括常住人口和一些户口不在本地的暂住人口。1.2方法在2008-2011年这段吋间里随机抽取育龄妇女1280名，针对

4、其对乙肝病毒的认识，态度以及行为等方面展开个案调查，将所得到的调查结果进行汇总统计，并对统计结果予以回顾性分析，对对育龄妇女对乙肝的认知水平、态度及行为的影响因素进行探讨。1.3数据处理在本次研究过程中所得到的所有相关数据，均采用SPSS14.0统计学数据处理软件进行处理分析，当P<0.05吋，我们认为数据之间奋明显的统计学差异。2结果在本次研究中，通过对调查统计结果的分析得出，0前育龄妇女对一些乙肝的防治知识的认知程度相对较低，总体认知率在46%左右；对乙肝患者及其携带着会存在一定的歧视心理；在这1280名育龄妇女中能够及吋进行肝脏功能检查的人数相对较少，约有30%左右的育

5、龄妇女接种过乙肝疫苗。详见表1。表11280名育龄妇女对乙肝防治的认知、态度以及行为情况统计产生以上结果的因素主要是由于，所接受调查的育龄妇女存在年龄、婚姻、民族、文化程度以及职业等因素的差异。3讨论乙肝问题已经是当前的一项重大的公共卫生问题，不仅给个人和家庭冋时还给社会也带来了十分沉重的经济负枳，对我国社会经济的发展产生了一定的制约。乙肝在青壮年群体中具有很高的发病率，对社会主要劳动人群身体健康造成了严重危害。作为一个特殊群体，育龄妇女不但要对生产、生活等tl常工作予以承枳，同吋还要肩负起孕育下一代的神圣使命，因此，该类人群对乙肝知识的掌握情况不但会对自身及家庭产生一定的影

6、响，同时还关系到下一代的健康。在乙肝的传播途径中，母婴传播以及性传播占有很大的比重，并且这两者均与育龄妇女有着密切的关系［2］。0前在国内关于育龄妇女对乙肝防治的认知程度的相关调查相对较少，在本次研究中，在过去的四年里对1280名育龄妇女进行了关于对乙肝的认知、态度以及行为等方面调查，结果显示，0前在我国育龄妇女对乙肝防治的相关知识的认知程度相对较低，知晓率约为46.3%左右，文化程度、职业、年龄的不同存在显著的统计学差异。因此，就要求相关的工作人员应对乙肝的宣传工作予以重视，着重对农民、高年龄、文化程度相对较低的人群进行宣传教育［3】。调査结果发现，约冇33%的育龄妇女对乙

7、肝病毒感染者和携带者具冇一定的歧视心理，约有57.9%的育龄妇女能够对乙肝患者予以接受的态度，还有一部分人对这类人报以无所谓的态度。纵观整个研究过程我们得知，对乙肝的认知、态度以及行为这三者之间存在一定的正相关关系。进行多因素分析的结果也表明，文化程度对乙肝防治的认知、态度、行产生了重要的影响［4】。总结以上研宄的结果，我们得知，对乙肝进行预防和控制，快捷奋效的方法就是进行健康教育和行为干预。据卫生部近年提出，截止到2010年，我国人群对乙肝防治知识的知晓率正在不断上升，己几乎达到80%以上，本次研究的