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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年三年级数学下册第一单元表格式教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 单元授课计划 课题 两、三位数除以一位数除法 单元序号 教学目标 在解决具体问题的过程中,学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法; 2经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程,体验计算策略的多样性;学会用估算判断计算结果,体验估算在解决问题中的作用,养成估算的习惯。 3在进行较复杂的计算的过程中,培养认真、扎实的学习习惯。 教 材 及
2、 学 生 分 析团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 本单元是在学生学习了简单的两、三位数除以一位数的口算、笔算的基础上进行教学的,是今后学习两、三位数除以一位数及进一步应用除法解决问题的基础。因此,要引导学生在解决问题的过程中理解算理、掌握算法,为后续学习打好基础。同时笔算除法的基本方法也在这里大致完善了。本单元的教
3、学要注意渗透估算。经常用估算对结果进行判断,有利于养成估算的习惯。本单元的主要教学内容是:三位数除以一位数(商是两位数、及商中间、末尾有零)的笔算除法 重 点 与 难 点 教学重点 三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。 教学难点;商中间、末尾有零的笔算方法。 课时分配 三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算方法2课时。三位数除以一位数商中间有零的笔算除法2课时。三位数除以一位数商末尾有零的笔算除法2课时。整理与复习1课时我学会了吗1课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”
4、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 时间 XX年2月15日——XX年3月2日 课时教学设计 课 题 三位数除以一位数商是两位数的除法。 教案序号 授课时间 XX年2月15日 课型 新授 教 学 目 标 .在解决具体问题的过程中,学会三位数除以一位数商是两位数的除法计算方法。 2.经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程;学会用估算判断结果,体验估算在解决问题中的作用,养成估算的习惯。 教点
5、学难团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 重点 重难点:三位数除以一位数商是两位数的笔算方法。 教具等 准 备 教学方法 先学后教,当堂达标。 板 书 设 计 三位数除以一位数商是两位数的除法。 平均每天接待多少名客商? 96÷3 感 在组织学生解决具体问题的过程中,学会三位数除以一位数商是两位
6、数的除法口算方法。方法较灵活。 教学过程 环节 时控 教师活动 教师活动团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 学生活动 学生活动 个性化设计 一 自学尝试 二 小组讨论 三、全班交流 四、巩固提高 二、组内交流 三、 四等 (环节可多可少,具体视学科而定,包括时间分配) .仔细观看果蔬博览会
7、的现场,把有关的信息整理下来。 2.根据整理的信息提出有关的数学问题。(看谁提的有价值) .根据第2页上的信息,你提出了哪些有价值的数学问题,在小组里交流一下。 2.在组里试着说:平均每天接待多少名客商?你是怎样解决的。 学生可能回答: 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3.在组里试着说说:平均每个葡萄园大约产葡
8、萄多少吨?你是怎样解决的。 学生可能
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