企业人力资源管理师二级

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1、企业人力资源管理师二级培训与开发辅导习题刘老师liutraining@sina.com一、选择题（一）单选题１．（　）是指学习的方向和学习过程中各阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。Ａ课程目标　　Ｂ课程内容Ｃ课程评价　Ｄ课程空间２．企业在（　）应集中力量提高中层管理人员的管理能力，如培养并影响他们的管理风格和思维习惯，使之适应企业的要求等。Ａ创业初期　Ｂ发展期Ｃ成熟期Ｄ衰退期３．对于培训已经处于成熟期的企业或一些需要定期开展的培训项目来说，企业一般（　　）。Ａ从大中专院校聘请教师　　Ｂ聘请专职的

2、培训师Ｃ从内部开发教师资源　　　Ｄ聘请本专业的专家、学者４．()是指通过模拟各种决策情况,训练学员如何选择各种策略,以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性.A决策竞赛B轮流任职计划C角色扮演D决策模拟训练5.培训评估意义的体现来自于对培训过程的（）。A全程评估B培训前评估C培训中评估D培训后评估1A2B3C4D5A6.（）就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。A非正式评估B建设性评估C正式评估D总结性评估7.（）是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目

3、的主观感觉或满意程度。A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估8（）指对培训项目所取得的成就进行测试时，其测量结果的长期稳定程度。A相关度B区分度C信度D可行性9（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。A认知成果B机能成果C情感成果D绩效成果10（）更多地考虑到学员在接受培训后在工作绩效上产生的变化。A认知成果B技能成果C情感成果D绩效成果6B7A8C9A10D(二)多选题1.制定培训规划的要求包括（）A系统性B标准化C有效性D普遍性E多样性2.起草培训规划时，应做好

4、那些工作？A制定培训的总体目标B确定具体项目的子目标C分配培训资源D进行综合平衡E描述培训目标3教学计划的设计原则包括（）A适应性原则B针对性原则C最优化原则D创新性原则E时间性原则4培训课程的设置应体现的原则有（）A及时进行信息反馈B符合企业和学员的需求C及时进行课程修订D符合成人学员的认知规律E体现企业培训功能的基本目标5收集学员、同事、专家的意见常用的方法有（）A信息反馈法B头脑风暴法C问卷调查法D课程演练法E情景模拟法1ABCD2ABCD3ABCD4BDE5BC6.培训中使用的印刷材料有（）A

5、工作任务表B岗位指南C学员手册D培训者指南E测验试卷7.外部培训资源的开发途径有（）A从大中专院校聘请教师B聘请专职的培训师C从顾问公司聘请培训顾问D聘请本专业的专家、学者E在网络上寻找并联系培训教师8.开发培训教材的方法有（）A切合学员的实际需要B资料包的使用C利用可开发的学习资源组成活的教材D开发能利用的信息资源E设计视听材料9管理人员的一般培训要求主要是（）A提高工作积极性B知识补充与更新C技能开发D观念转变E思维技巧10培训效果评估的主要内容包括（）A培训目标达成情况评估B培训工作者的绩效评估

6、C培训效果效益综合评估D培训需求整体评估E培训计划评估6ABCDE7ABCDE8ABCDE9BCDE10ABC二、简答题1.如何制定企业培训计划？2.为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题？二、简答题1.如何制定企业培训计划？答：培训计划必须从企业战略出发，满足组织及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定职工培训的目标，选择培训内容及培训方式。（1）落实负责人或负责单位。培训计划的制定和实施，关键是落实负责人或负责单位。（2）确定培训的目

7、标和内容。可以通过组织分析、工作分析、个体分析进行。（3）选择适当的培训方法。必须根据培训对象的不同，选择适当的培训方法。（4）选择学员和教师。除普遍轮训之外，参加培训的学员必须经过适当的挑选。（5）制定培训计划表。制表的目的是明确培训的内容、时间、地点、方式、要求等，使人一目了然。同时也便于安排企业其他工作。二、简答题2.为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题？答：培训评估实质上是企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的评估指标和评估方法，检查和评定培训效果的过程。培训效果取

8、决于培训过程中的每一步，培训评估意义的体现就来自于对培训过程的全程评估。因此，在实施培训项目之前、之中和之后都要考虑评估问题，即从培训前、培训中、培训后三个阶段进行评估。首先，在培训前进行评估可保证：①培训需求确认的科学性；②培训计划与实际需求的合理衔接；③帮助实现培训资源的合理配置；④培训效果测定的科学性。其次，在培训中进行评估可以保证：①培训活动按照计划进行；②培训执行情况的反馈和培训计划的调整；③可以找出培训的不足，归纳出教训，以便改进今后的培训，