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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX五年级数学上册第六单元集体备课教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 景泰县喜泉学区 小学五年级数学第六单元集体备课教案 主备人 张玉秀 备课 组长 审核 小组 成员 单元 教学 内容 .知识联系:本单元的学习内容主要包括组合图形的面积;成长的脚印;公顷、平方千米;整理与复习等知识。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全
2、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.地位与作用:《组合图形的面积》的学习,是在学习了正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形的面积的基础上,利用分割法、添补法、割补法计算组合图形的面积。同时,能正确估计不规则图形面积的大小,能用数格子的方法计算不规则图形的面积,以及用公顷、平方米、平方千米来表示面积。学习这一部分内容,一方面可以巩固已学的基本图形,另一方面则能将所学的知识进行综合,提高学生综合能力。 单元 教学 目标 .知识与技能: (1)使学生学会
3、利用不同的方法解决组合图形的面积问题。 (2)使学生通过计算、估算方法,解决与面积相关的实际问题。 2.过程与方法: 使学生经历将一些复杂图形分割成简单的已学的图形的过程,发展学生的空间想象能力。在探索过程中,发展实践能力与创新精神。能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。 3.情感态度与价值观:在探索活动中,体会观察、分析、归纳、猜想、验证等过程,体验数学问题的探索性和挑战性。积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲。形成质疑和独立思考的习惯。 单元团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,
4、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 教学 重点 .组合图形的面积、估算不规则图片的面积、用公顷、平方千米表示面积; 2.使学生经历将复杂图形分割成基本图形的过程,明确复杂图形面积的计算有多种方法; 3.估计不规则图形面积的大小,计算不规则图形的面积。 4.掌握公顷与平方千米之间的换算关系。 单元 教学 难点 .把组合图形转化为已经学过的基本图形。 2.估计不规则图形面积的大小; 3.建立“1公顷”和“1
5、平方千米”的空间观念。 课时 安排 .组合图形的面积 课时 2.探索活动:成长的脚印 课时 3.公顷、平方千米 1课时 4.整理与复习 1课时 教导处审核团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 意见 景泰县喜泉学区五年级数学集体备课教案 课题:组合图形的面积 授课教师: 主备人 张玉秀 组长审核 课 时
6、 第1课时 成 员 上课时间 月 日 教 学 目 标 .在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2.能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3.能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。 教学重点 明确计算组合图形的面积有多种方…
7、… 教学难点 把组合图形转化为已经学过的基本图形。 教具应用 教学过程 二次备课 一、在拼图活动中认识组合图 、同学们,我们已经认识了长方形、正方形、平等四边形以及三角形,下面请同学们拿出长方形、正方形,请你用这些图形拼一个复杂的图形,并说一说像什么。 2、请学生将拼出的各式各样的图形,介绍给大家:你拼的图形什么?二、在探索活动中寻找计算方法。 、教师出示图形 学生拿出课前准备的图形,进行拼图操作活动。 学生拼出各种各样的图形,选出贴在黑板上。 指名回答:我拼的图形像我家楼梯的台阶,像一张方桌、客厅地面…… 学生观察老师出示
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