脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会

脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会

ID:27222057

大小:60.62 KB

页数:3页

时间:2018-12-02

脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会_第1页
脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会_第2页
脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会_第3页
资源描述:

《脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、脑瘫患儿粪石梗阻1例护理体会贺志云(河南省平顶山市解放军152医院肛肠科河南平顶山467000)【摘要】目的:让更多的护理工作者了解到粪石梗阻这一病种,更加重视对脑瘫患者的护理。方法:在骶管麻醉下行粪石取出术,并配合大肠水疗清除存积粪便。结果:5天后,患儿神志清,精神好,表情自然,安静,不哭闹。伤口无出血,肿胀明显减轻,睡眠饮食正常,大小便正常,7天后出院【关键词】脑瘫粪石梗阻护理【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2012)19-0382-01粪石梗阻是指粪便中的异物(如果实种子)在消化道内滞留过久,被钙化形成球状坚硬的粪块难以排出

2、。中医讲“不通则痛”而粪石梗阻病人常因排不出粪便而痛苦不已,木病与便秘有相似之处,但乂有不同,常合并有便秘。此病常表现为排便网难,腹胀、腹痛、恶心、会阴胀痛、U苦等。我科于2012年1月29日收治1例脑瘫患儿食用大量未去皮的瓜子而导致7天不曾排便,肛管粘膜糜烂的病例,由于是特殊群体,所以更应引起关注,现将护理体会报告如下。1临床资料1.1一般资料患儿女11岁,主因肛门停止排便伴疼痛7天余,出血1天入院。患儿于7天前无明显诱因肛门出现肛门停止排便,腹胀、肛门坠痛,肛门无肿物脱出及腹痛。1天前有少量出血,未曾在其他地方行任何治疗,于2012年1月29日来我院,门诊以“粪石梗阻

3、”收住肛肠科。入科后神志清、精神差,饮食睡眠差无大便排出,小便正常。出生语言障碍在当地医院诊断为“先天性脑瘫”。1.2临床检查T36°C?88次/分1^17次/分血压80/50mmHg◊神志清、精神差,表现为恐惧。专科情况:截石位肛门外观相对平整,指诊食指进入网难,肛门U3可触及3cm×3cm大小色块,质硬,活动度差,疼痛明显,肛门U闭缩不严,有肠液流出伴粪臭味。诊断:1粪石梗阻2.先天性脑瘫1.3治疗方法①.在骶管麻醉下行肛门粪石取出术。妥善准备好各种抢救药品器材,患者取左侧卧位,麻醉区域常规消毒铺巾,给予骶管麻醉。麻醉起效后,取左侧卧位,手术区域常规消毒铺

4、巾。见肛门外观相对平整,肛门松弛,食指进入轻抠出质硬的粪块,瓜子皮一团。在麻醉作用下给予大肠水疗,反复灌洗出大量粪便。消毒肛管皮肤粘膜,填塞太宁栓1枚,凡士林纱条少许,辅料覆盖固定。术后第一天患儿即排便,有少量出血,伤口给予换药,嘱及吋熏洗、坐浴。②.抗感染治疗和对症支持治疗。③.术后严密观察生命体征变化、伤U渗血渗液情况。加强基础护理工作,保证患儿安全。1.4结果5天后,患儿神志清,精神好,表情自然,安静,不哭闹。伤U无出血,肿胀明显减轻,睡眠饮食正常,大小便正常,7天后出院。2护理2.1心理护理由于患儿患有先天性脑瘫,所以表现为智力低下,语言表达障碍,怕见生人,恐惧,

5、哭闹。针对这种情况,护士要耐心,细心,要以和蔼的态度来对待病人。患儿冇语言障碍,所以不宜采用语言沟通,要多采用肢体语言,多抚摸患儿。可通过给患儿洗脸,梳头,剪指甲,玩游戏的方法来增进感情,拉近和患儿之间的距离。来消除恐惧,哭闹和烦躁。尤其要加强和患儿家属的沟通,并对其进行健康教育,督促患儿家属帮助患儿养成良好的卫生饮食习惯,加强对患儿的监护。2.2伤口疼痛护理术后要加强伤口护理,按吋换药。患儿每次大便后协助其家属用温水给患儿清洁伤口,并用40-45'C的温水坐浴15-20分钟,再行伤U换药。其原因在于坐浴可以减轻或消除局部组织充血、炎症、水肿、疼痛,清洁伤U。患儿疼痛吋,

6、要多和患儿沟通交流,转移注意力,以缓解疼痛。2.3饮食指导指导患儿家属给患儿提供清淡,易消化的流质饮食或半流质饮食,保持大便通畅;禁食辛辣刺激性食物。食用带皮或带核的食物吋,一定由家属帮助患儿食用或有家属喂服,切不可由患儿自己食用。2.4口腔护理向患者家属说明口腔护理的0的,保持口腔清洁,去除异味,增进患儿食欲。2.5基础护理平吋加强基础护理要做到①.病房内每日定时开窗通风,保持室内空气清新。②.及时为患儿修剪指甲,檫身,保持清洁。③.保持病房安静整洁,光线适宜,为患儿创造良好的休息环境。出院指导①.嘱其家属保持伤U局部的清洁卫生,如有异常,随时来院诊察。②.禁食辛辣刺激

7、性食物。③.保持人便通畅和局部清洁。④.在进食冇危险的食物吋一定要有家属看服。⑤.按吋复查。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。