xx届高考数学第一轮基础知识点圆锥曲线复习教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考数学第一轮基础知识点圆锥曲线复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  www.5y  kj.co  m  第八章  圆锥曲线  §8.1椭圆  例1:若椭圆的对称轴在坐标轴上,短轴的一个端点与两个焦点组成一个正三角形,焦点到椭圆上点的距离的最小值为,求椭圆的方程。  例2:已知椭圆3x2+4y2=12上的点P与左焦点的距离为,求点P到右准线的距离。  例3:已知椭圆1,能否在此椭圆位于y轴左侧的部分上找到一点m,使它到左准线的距离为它到两焦点F1、F

2、2距离的等比中项?  例4:椭圆(a>b>0)上一点m与两焦点F1,F2所成的角∠F1mF2=a,求证△F1mF2的面积为b2tan.  【备用题】  在面积为1的△PmN中,tanm=,tanN=-2,建立适当的  坐标系,求出以m、N为焦点且过P的椭圆方程。  【基础训练】团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、已知椭圆上一点P到椭圆

3、一个焦点的距离是3,则P点到另一个焦点的距离为:      (  )  A、2  B、3  c、5  D、7  2、若椭圆的两个焦点是两条准线间距离的两个三等分点,则椭圆的长轴长与短轴长之比是:  A、2  B、  c、  D、  (  )  3、椭圆的一个焦点为F1,点P在椭圆上,如果线段PF1的中点m在y轴上,那么点m的纵坐标是:    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互

4、努力,我们获得了不少经验。  (  )  A、  B、  c、  D、  4、a,b,c,p分别表示椭圆的半长轴,半短轴,半焦距及焦点到相应准线的距离,则它们的关系是:      (  )  A、  B、  c、  D、  5、平面上点P到两个定点A、B的距离之和等于

5、AB

6、,则P点轨迹是  。  6、已知对称轴为坐标轴,长轴长为6,离心率为的椭圆方程为  。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成

7、绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  【拓展练习】  、方程x2sinα+y2cosα=1(0<α<)表示焦点在y轴上的椭圆,则α的取值范围是:(  )  A、(0,)  B、  c、(  )  D、[  ]  2、椭圆上一点m到焦点F1的距离为2,N是mF1的中点,o是椭圆中心,则

8、oN

9、的值是:      (  )  A、2  B、4  c、8  D、  3、若F是椭圆的右焦点,m是该椭圆上的点,A(-2,)是该椭圆内一点,则

10、mA

11、+2

12、mF

13、的最小值是团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”

14、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。      (  )  A、8+  B、4+  c、10  D、8  4、椭圆的离心率为,则实数m的值为  。  5、若m为椭圆上一点,F1,F2是椭圆的两个焦点,且∠mF1F2=2∠mF2F1=2α(α≠0),则椭圆的离心离是  。  6、已知中心在原点,焦点在x轴上的椭圆左顶点A,上顶点B,左焦点F1到直线AB的距离为

15、oB

16、,求椭圆的离心率。    7、在椭圆9x2+25y2=225上求一点P,使它到左焦点的距离

17、等于它到右焦点距离的两倍。    8、如图,AB是过椭圆左焦点的一弦,c是椭圆的右焦点,已知

18、AB

19、=

20、Ac

21、=4,∠BAc=90°,求椭圆方程。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    9、已知F1,F2分别是椭圆的左、

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