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《xx一起三年级英语下册m10导学案（新标准英语）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX一起三年级英语下册M10导学案（新标准英语）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Book6module10Unit1新授导案 小组评价： 年级:三年级 学科：英语 编制人 组长： 签发： 老师评价：_____ 第一标：设置目标 【课堂目标】（2min） ． Readandspellthewords:worried,find,floor,first,second,remember
2、,mother’sday. 2.Readandusethesentences:wereyouonthesecondfloor?（keypointsanddifficultpoints） 3.Readthetextcorrectlyandfreely. 【使用说明】团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得
3、了不少经验。 . Showyoursmileandconfidenceinclass; 2. Learnbyyourself,workinpairsandtheningroupstocompletethetasks. 第二标：达成目标 【Taskone】（15min） . Greeting. 2. Revision. yesterday,parent,speak,with,English,PE,chinese,art,try 3.带着问题，整体感知文本。 Task1：wereyouinBeijing
4、yesterday? 4.学习文本。 【TaskTwo】（10min） . .带着问题，整体感知文本。 Q1:whocan’tIfind?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Q2:wasDamingonthefirstfloor? Q3:wherewasDaming? 2.L
5、isten,pointandfind“was,were” 【TaskThree】（8min） .Readthetext. Readthetexttogether. Readthetextinroles. Readthetextonebyone 2.makesentences。Forexample: wereyou… wasDaming… 复习上节课所学重点单词和短语。要求会读并理解，一分钟，对子互查，小组汇总难点，排除障碍。 学生初步感知一般过去时态的一般疑问句形式。 对子、小组讨论完成，学习werey
6、ou…。对子互读相查，检查B1。 小组讨论完成,学生进一步学习一般过去时态一般疑问句形式。 . 小组组间评比，从语音、语调、语句的正确性、流畅度，表情、动作各方面来点评。 对子之间相互练习。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 小组内合作完成。 第三标：反馈目标 【巩固】（4mi
7、n） 一、写出下列单词，课后背过 层________ 发现，找到________ 第二________ 担忧的，焦虑的________ 第一________母亲节________ 二、翻译下列词组，并在课文中用=======标出，读熟 findDaming________________ onthefirstfloor ________________ onthesecondfloor_________ gotothesecondfloor__________ 【反思升华】（1min） . Ha
8、veweachievedouraims? 2. whathaveyoulearntinclass? 3.whereshouldwedobetter? 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系
