xx年高考理科数学直线及其方程复习教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年高考理科数学直线及其方程复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课  件www.5y  kj.comXX年高考第一轮复习数学北师理第八章8.1 直线及其方程  考纲要求  .在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素.  2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.  3.掌握直线方程的几种形式,了解斜截式与一次函数的关系.  知识梳理  .直线的倾斜角与斜率  直线的倾斜角:  ①定义:当直线l与x轴相交时

2、,我们取x轴作为基准,x轴____与直线l____方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为______.  ②倾斜角的取值范围为________.  直线的斜率:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ①定义:一条直线的倾斜角α的______叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=______

3、,倾斜角是______的直线的斜率不存在.  ②过两点的直线的斜率公式:经过两点P1,P2的直线的斜率公式为k=________.  2.直线的方程  点斜式:已知直线过点,斜率为k,则直线方程为____________,它不包括__________的直线.  斜截式:已知直线在y轴上的截距b和斜率k,则直线方程为__________,它不包括垂直于x轴的直线.  两点式:已知直线经过两点P1,P2,则直线方程为________,它不包括垂直于坐标轴的直线.  截距式:已知直线在x轴和y轴上的截距分别为a,b,则直线方程为____________,它不包括垂直于坐标轴的直线和

4、过原点的直线.  一般式:任何直线的方程均可写成______________的形式.  基础自测  .直线x+3y+1=0的倾斜角是.  A.π6  B.π3  c.23π团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D.56π  2.已知A,B,c三点共线,则k的取值是.  A.-6  B.-7  c.-8  D.-9  3.斜率为2的直线的倾斜角

5、α所在的范围是.  A.0°<α<45°  B.45°<α<90°  c.90°<α<135°  D.135°<α<180°  4.直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则a的值是.  A.1  B.-1  c.-2或-1  D.-2或1  5.若直线ax+by+c=0经过第一、二、三象限,则有.  A.ab>0,bc>0  B.ab>0,bc<0  c.ab<0,bc>0团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会

6、搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D.ab<0,bc<0  思维拓展  .如何正确理解直线的倾斜角与斜率的关系?  提示:所有的直线都有倾斜角,当直线与x轴垂直,即倾斜角为π2时,斜率不存在;直线倾斜角的范围为[0,π),因为正切函数在[0,π)上不单调,所以在研究斜率与倾斜角的关系时,可结合正切函数在0,π2∪π2,π的图像,对其在0,π2和π2,π上的变化情况分别讨论.  2.求直线方程时,应注意什么?  提示:因为点确定直线的位置,斜率确定直线的方向,所以求直线方程时可从寻求点的坐标或直线的斜率入手,再选择合适的形式写

7、出直线的方程;有时也可先设出直线的方程,再利用待定系数法确定其中的参数.此时,一定要注意斜率不存在的情况.  一、直线的倾斜角与斜率  【例1】已知A,B,过点P的直线l与线段AB没有公共点,则直线l的斜率的取值范围是__________.  方法提炼直线倾斜角的范围是[0,π),但这个区间不是正切函数的单调区间.因此在考虑倾斜角与斜率的关系时,要分0,π2与π2,π两种情况讨论.由正切函数图像可以看出,当α∈0,π2时,斜率k∈[0,+∞);当α=π2时,斜率不存在;当α∈π2,π时,斜率k∈.团结创

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