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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。PEP四年级下册英语Unit3导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y kj.com 课题：Unit3weather ALet’slearn Let’s chant导学案（第一课时） 一．学习目标 .能够用英语简单的介绍天气情况。 2.能说出不同天气情况下该穿什么衣服。 3.听、说、认读单词: Harbin,cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,Hongk
2、ong,hot,并 能在语境中灵活运用。 二．学习重难点 让学生熟练掌握单词 “Harbin,cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,Hongkong,hot”在语境中的用法。 三．自主预习 ．根据音标拼读单词。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Harbin,
3、cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,Hongkong,hot 2．拼一拼，背一背。 3.口头翻译课文。 4．听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。 四．合作探究 .我能流利朗读“Let’slearn”的对话，并且学唱“Let’s chant”的歌谣。 )自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。3）男女分组读。4)组长检查读。4）跟录音学唱Let’s chant。 2.我会根据课文中内容，设计新对话，进行练习。 五．课堂检测 （一）我会将词语分类。（填序号）
4、 A.Shanghai B.Lhasa c.warm D.Shenzhen E.hot F.Beijing G.cold团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 H.Tianjin I.Shandong j.cool 地名类：＿＿＿＿＿＿＿＿ 天气类＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）
5、短语搭配 1.It’scoldoutside. A.Takeoffyourshoes. （ ）2.It’swarminside. B.Putonahat. （三）我会用所给单词填空。 . It’s＿＿＿＿＿inBeijinginwinter. 2. It’s＿＿＿＿＿inShanghai. 3. ＿＿＿＿iscoldtoday. 4. canIwatchTV?No,you＿＿＿＿ 六．学后反思： 预习（无效有效高效）交流（被动积极主导）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们
6、学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 展示（倾听参加精彩）达标（不达标基本达标完全达标） 课题：Unit3weather ALet’stalk导学案（第二课时） 一．学习目标 ．能听懂并回答一些问题，如：canIhavesomesoup?yes,youcan.canIgooutsidenow?No,youcan’t. 2、理解Becarefu
7、l!的正确含义。 二．学习重难点 掌握两个重点句子的问答的正确书写和灵活运用。 三．自主预习 .自读课文，圈出不明白的内容。 2.师对学生不理解的内容给予指导。 2.听录音，默读课文。 3．听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。 四．合作探究 .我能流利朗读“Let’stalk”的对话。 )自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。3）分角色表演对话。4)上台展示。 2.两人一组操练Let’splay. 五．课堂检测团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生
8、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 选词填空。 .mymotheris＿＿＿＿Beijing.
