pep六上 Unit3导学案

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1、英语导学案单元Unit3主备人董向歌使用学校唐庄小学年级六班级一序号课题:Whatareyougoingtodo?课型新授词汇课课时第一课时学习内容：人教版六年级上册Unit3PartALet’slearnPairwork学习目标：(1)能听懂、会说、正确读写句子“Whatareyougoingtodothisevening?I’mgoingtothecinema”并能对其中的动词和时间进行替换练习。（学习难点）(2)能听懂、会说、正确读写动词词组：takeatrip,gotothecinema,readamagazine.(学习重点)(3)能够听懂、会说、正确读写时间短语：nextwee

2、k,thismorning/afternoon/evening，tomorrow,tonight.（学习重点）学习重难点：同上知识链接：1.单词how的简介：how是一个特殊疑问词，常用来对身体状况进行询问，例如：Howareyou?I’mfine.Thankyou!在本节的学习中，how还有另外一种用法，主要对交通方式提问。2.介词by和on的用法：大家一定要记牢：by用在交通工具前，表示“乘坐”的意思，如：bybike“步行”就是onfoot,是固定短语，我们不能随意替换，和walk是同义词。学法指导：1.自主学习短语takeatrip,gotothecinema,readamagaz

3、ine.nextweek,thismorning/afternoon/eveningtomorrow,tonight.（试读，试翻译，可以借助单词表）2.听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意标记自己解决不了的难点，以便和他人合作交流）学习准备：录音机、班班通学习过程：◆自主学习（Self-learning）1.你能正确读出下面的词组吗？你知道它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）takeatrip（）gotothecinema（）readamagazine（）nextweek（）thismorning

4、（）tomorrow（）thisafternoon（）tonight（）thisevening（）2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？批注14英语导学案单元Unit3主备人董向歌使用学校唐庄小学年级六班级一序号Whatareyougoingtodothisevening?I’mgoingtothecinema.◆合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1.你能正确读出自主学习1中的词组吗？大声读给你的组员听吧！听听谁的发音最正确。(1)小组内自由读。(2)小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。1.你能用英语写出下面的句子吗？今

5、天晚上你准备干什么？我准备去看电影。◆小组展示(Groupshow)对合作探究中的两个问题进行展示。◆巩固延伸(Consolidationandextension)在表格中填上合适的时间短语，然后根据表格中的短语和旁边例句进行句子练习，可先同桌练习，然后在小组中练习。●自我评价：我得了（）颗★●组内评价：你得了（）颗★学习反思：归纳小结：(Summary)这节课我学会了___________________________________________。课堂检测：1.选择搭配1）今天晚上2）今天下午3）下周4）今天早上5）takeatrip6)gotothecinema7)readama

6、gazine8)tonighta.thismorningb.thisafternoonc.nextweekd.thiseveninge.今晚f.看电影g.阅读杂志h.去旅行2.句型转换1）I'mgoingtotakeatrip．（对划线部分提问）______________________●教师评价：你得了（）颗★14英语导学案单元Unit3主备人董向歌使用学校唐庄小学年级六班级一序号课题:Whatareyougoingtodo?课型新授会话课课时第二课时学习内容：六年级上册Unit3PartALet’stryLet’stalkGroupworkCLet’ssing学习目标：1.能听懂、会

7、说、流利读、正确书写四会句子：“Whatareyougoingtodoontheweekend？I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.”(本节课学习重点)2.能够听懂Let'stry的录音内容并选出正确选项3.能够表述自己在将来的某个时间里准备干某事。(本节课学习难点)学习重难点：同上知识链接：thisweekend(这个周末)是一般将来时的标志性时间短语，ontheweeke