体育与健康课程标准讲座

《体育与健康课程标准讲座》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体育与健康课程标准讲座2007-4-2一、什么是体育与健康课程标准体育与健康课程标准是国家教育行政主管部门制定的，学生在体育与健康素养方面所应达到的基本要求的指导性文件。它体现了国家对不同学段学生在体育与健康知识、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应能力等方面的基本要求。它规定了体育课程的性质、目标及内容标准，并提出了教学与评价的建议，是管理与评价教学质量、编写教材、实施教学的依据。二、体育与健康课程标准的特点（一）突出了“健康第一”的指导思想1.健康是世界各国普遍关注的问题。因为国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量。

2、人才的竞争即包括智力的竞争，同时又包括身体和心理等非智力因素的竞争，而竞争成败的物质基础之一，就是国民的体质健康状况如何，增进健康已经成为世界各国普遍关注的焦点。2.提高中华民族的健康素质，对促进社会主义现代化建设具有战略性作用。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”应把培养具有健康体魄、为祖国和为人民服务、适应时代发展、具有旺盛生命力的、身心健康的下一代作为课程教育的根本目的和指导思想。3.用健康三

3、维观构建基本框架。身体健康健康的三维观心理健康社会适应1948年《世界卫生组织宪章》明确指出：“健康不仅是没有疾病，而且是一种个体在躯体上、精神上、社会上的完全安宁状态”20世纪90年代世界卫生组织又将健康解释为“一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应良好和道德等四个方面都健全，才算是完全健康的人。”因此，在课程标准中将增强体能，具有良好的心理品质，形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的生活态度列入了课程的总目标。（二）建立了新的目标体系，以目标统领内容。课程总目标领域目标内容标准水平目标1.课程总目标课程总目标增强体能，掌握基本的体育与健康知

4、识和运动技能培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯具有良好的心理品质，表现出良好的交往能力和合作精神提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度具体目标从以下五方面体现：领域目标运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应具体目标：（1）运动参与（包括2项目标）具有积极参与体育活动的态度和行为；用科学方法参与体育活动。运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗生活态度的重要途径。促使学生主动参与体育活动的关键是通过形式多样的教学手段、丰富多彩的活动内容，培养他们对体育活动的兴趣

5、和爱好，养成坚持锻炼身体的习惯和形成终身体育的意识。在促使学生积极参与体育活动的基础上，懂得科学锻炼身体的方法。水平目标：水平一~水平三着重让学生初步体验参加体育活动的乐趣；水平四着重使学生养成体育锻炼的习惯。（2）运动技能：4项目标获得运动基础知识；掌握和应用运动技能；安全地进行体育活动；获得野外活动的基本技能。运动技能体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，通过学习使学生学会多种基本运动技能，形成自己的兴趣、爱好，学会安全地进行体育活动的知识和方法，并获得野外环境中活动的基本技能。水平目标：水平一~水平三使学生学会多种体育游戏和身体活动方

6、法；水平四注重学生基本运动知识、运动技能的掌握和应用。（3）身体健康：4项目标形成正确的身体姿势；增强体能；具有关注身体和健康的意识；懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。体育活动是促进学生身体发展和健康的重要手段，在引导学生积极参与体育活动、发展体能的同时，注意使他们了解营养、环境和不良行为对身体健康的影响，并形成健康的生活方式，有效地提高学生的健康水平。身体健康水平与体能状况紧密相关，只有持之以恒的科学锻炼，才能获得良好的体能，要根据学生身体发展的规律，在不同的学段侧重发展某些体能。水平目标：水平一~水平三要求学生着重了解营养卫生和青春期卫

7、生保健常识；水平四要求学生知道生活方式对健康的影响。（4）心理健康：4项目标了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系；在体育活动中表现出自尊与自信；学会通过体育活动等方法调控情绪；形成克服困难的坚强意志品质。心理健康是身心健康的重要组成部分，体育活动不仅有助于身体健康，而且有助于增进心理健康。要重视通过体育活动提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力，使学生在掌握基本运动技能的同时，发展良好的心理品质。水平目标：水平一~水平三侧重使学生了解和体验体育活动对心理状态的影响，敢于展示自我；水平四应侧重使学生了解身心之间的关系，增强体育学习的自

8、信心；（5）社会适应：2项目标具有和谐的人际关系、良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。体育活