pep新版五年级英语上册unit6 in a nature park教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。PEP新版五年级英语上册Unit6Inanaturepark教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  授课时间:XX年  月  日第  节  执教老师:  课题  Unit6Inanaturepark?  第一课时  课型  对话课  本课考点  在不同的情景中运用对话中句子灵活的进行替换练习。  教学目标  (目标后批  注重难点)  、知识与能力:能在情景中运用句型:Isthere….

2、?yes,thereis./No,thereisn’t.  2、过程与方法:在教师引导下熟练运用句型.  3、情感态度与价值观:能够亲近自然、热爱自然。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  教学准备  、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、,以及本课时的单词卡;  2、教师

3、准备相关媒体的播放设备,如录音机、幻灯片等。  教法  演示法  交流法  学法   小组合作法  教  学  流  程  设  计  个性化设计批注  (教学具体操作方法个性体现)  (一)定向导学  、日常口语练习:  (1)教师放歌曲让学生在欣赏歌曲的同时感知本课时的新语言。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。

4、通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (2)教师请学生把上课时做的谜语和问卷调查的内容向大家做汇报,进行生生对话。  2、预习  (1)Let’stry  播放Let’stry部分的录音,请学生做出正确判断。  学生进行两人小组练习,完成Talkandmatch部分说说连连的活动  (二)自主学习(Let'stalk)  、出示自学提纲,明确学习要求。  A:自读对话,找出自己不会的单词并用“红笔”圈出。  B:仔细听课文录音。  c:大声跟读课文  2、布置学生自学。  3、学生自学,教师巡视指导。 

5、 (三)合作交流  、布置学生分小组合作学习。  A;每个同学大声读一次课文,其他同学纠正错误。  B:听录音,跟读Let'stalk部分的对话。引导学生根据图片上的食物单词进行替换练习。  2、模仿课文自编对话组内交流。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  让学生拿出自己准

6、备的图片,可利用句型:“Isthereariverintheforest?No,therreisn’t.”进行操练,先由教师示范,再结对或分小组进行。  (四)质疑探究  .呈现自然公园图片,请学生自己先描述,引导学生用今天所学句子进行提问和回答。  2.理解:Therebe句型  (五)小结检测  、指名学生小结知识点。  学会了“Isthereariverintheforest?No,therreisn’t.”的用法。  2、教师总结学生学习情况。  3、Test  六、练习或作业设计  、让学生做A部分

7、Let'stalk的配套练习册。  2.自编对话,用上今天所学句型。  二、板书设计    Unit6Let’stalk  Isthereariverintheforest?  yes,thereis.  No,therreisn’t.  授课时间:XX年  月团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,

8、我们获得了不少经验。  日第  节  执教老师:  课题  Unit6Inanaturepark?  第二课时  课型  词汇课  本课考点  四会单词的拼写以及两个特殊疑问句的运用。  教学目标  (目标后批  注重难点)  、知识与能力:能听说读写单词:forest,hill,river,  mountain,lake.  2、过程与方法:能够熟练运用新词就自然公园展开问答,或者根据图片的提示补

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