xx年矩形、菱形、正方形中考复习学案

《xx年矩形、菱形、正方形中考复习学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年矩形、菱形、正方形中考复习学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第31课时矩形、菱形、正方形（一）一、选择题.如图，在△ABc中，点E，D，F分别在边AB，Bc，cA上，且DE//cA，DF//BA．下列四个判断中，不正确的是（）A.四边形AEDF是平行四边形B.如果∠BAc＝90°，那么四边形AEDF是矩形c.如果AD平分∠BAc，那么四边形AEDF是菱形D.如果AD⊥Bc是AB＝Ac，那么四边形AEDF是正方形2．下列命题正确的是（）A．对角线互相平分的四边形是菱

2、形；B．对角线互相平分且相等的四边形是菱形c．对角线互相垂直且相等的四边形是菱形；D．对角线互相垂直且平分的四边形是菱形.3．如图，两张宽度相等的纸条交叉重叠，重合部分是（）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。A．平行四边形B．菱形c．矩形D．正方形4．如图，在菱形ABcD中，∠BAD=80°，AB的垂直平分线交对角线Ac于点F，E为垂足，连DF，∠cDF等于（

3、）A．80°B．70°c．65°D．60°5．如图，矩形ABcD中，AB=3,Bc=5过对角线交点o作oE⊥Ac交AD于E则AE的长是（）A．1.6B．2.5c．3D．3.46.如图，将矩形沿对角线折叠，使落在处，交于，则下列结论不一定成立的是（）A．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。B．c．D．7.顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点，所得图形一定是（）

4、A．矩形B．直角梯形c．菱形D．正方形二、填空题8.如图，，矩形的顶点在直线上，则度．9.如图．边长为1的两个正方形互相重合，按住其中一个不动，将另一个绕顶点A顺时针旋转，则这两个正方形重叠部分的面积是．0．将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放，点A、B、c、D分别是正方形的中心，则途中四块阴影部分的面积和为__________cm2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们

5、获得了不少经验。1.如图，将两张长为8，宽为2的矩形纸条交叉，使重叠部分是一个菱形，容易知道当两张纸条垂直时，菱形的周长有最小值8，那么菱形周长的最大值是．2.如图，正方形ABcD的边长为1cm，E、F分别是Bc、cD的中点，连接BF、DE，则图中阴影部分的面积是cm2．三、解答题3．如图，平行四边形ABcD中，o是对角线Ac的中点，EF⊥Ac交cD于E，交AB于F，问四边形AFcE是菱形吗？请说明理由．4.两个完全相同的矩形纸片、如图放置，．求证：四边形为菱形．15.学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案，每增加一个菱形图案，纹饰长度就增加dcm，如图所示．已知每个菱形图案的边长

6、cm，其一个内角为60°．（1）若d＝26，则该纹饰要231个菱形图案，求纹饰的长度L；（2）当d＝20时，若保持（1）中纹饰长度不变，则需要多少个这样的菱形图案？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话

7、会。