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时间:2018-12-01
《xx中考数学一轮复习矩形、菱形、正方形学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX中考数学一轮复习矩形、菱形、正方形学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 第20课时 矩形、菱形、正方形 【课时目标】 .理解矩形、菱形、正方形与一般平行四边形之间的共性、特性和从属关系. 2.探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理以及它们的判定定理,会利用这些性质定理与判定定理进行计算与推理. 【知识梳理】 .矩形的概念
2、、性质和判定: 定义:有一个内角为_______的平行四边形叫做矩形,矩形是特殊的平行四边形. 性质:由于矩形是特殊的平行四边形,所以它除了具有平行四边形的一切性质外,还具有以下性质:①矩形的四个角都是_______;②矩形的对角线________.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互
3、努力,我们获得了不少经验。 判定:①有一个角是_______的平行四边形是矩形;②四个角_______(或有三个角是_______)的四边形是矩形;③对角线_______的平行四边形是矩形. 2.菱形的概念、性质和判定: 定义:一组邻边_______的平行四边形叫做菱形,菱形是特殊的平行四边形. 性质:由于菱形是特殊的平行四边形,所以菱形除了具有平行四边形的一切性质外,还具有以下性质:菱形的四条边________,两条对角线_______,每一条对角线________. 判定:①一组邻
4、边_______的平行四边形是菱形;②四条边_______的四边形是菱形;③对角线_______的平行四边形是菱形. 3.正方形的概念、性质和判定: 定义:一组邻边_______的矩形叫做正方形. 性质:具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质,如:四个角都是_______;四条边都_______;两条对角线互相_______,每一条对角线_______等. 判定:①一组邻边_______且有一个角是_______的平行四边形是正方形;②有一个角是_______的菱形是正方形;③有一组邻边_
5、______的矩形是正方形. 【考点例析】 考点一 矩形的性质和判定 例1如图,矩形ABcD的对角线Ac=8cm,∠AoD=120°,则AB的长为团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 A.cm B.2cm c.2cm D.4cm 提示 由矩形的性质
6、得oA=oB=oc=oD,再由 ∠AoD=120°,得到∠AoB=60°,从而得△AoB是 等边三角形,求出AB=Ac. 例2 如图,o是菱形ABcD对角线Ac和BD的交点,cD=5cm,oD=3cm.过点c作c∥DB,过点B作BE∥Ac,cE与BE相交于点F. 求oc的长; 求证:四边形oBEc为矩形: 求矩形oBEc的面积. 提示 根据菱形的对角线互相垂直,得出BD⊥Ac, 再根据勾股定理求出oc的长;根据cE∥oB,oc∥BE, 易得出四边形oBEc是平行四边形,再由B
7、D⊥Ac可得出四 边形oBEc是矩形;矩形的面积=长×宽,根据菱形的对 角线互相平分可得出oB=oD,oc已求出,故易求得矩形的团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 面积. 考点二 菱形的性质和判定 例3如图,在菱形ABcD中,对角线Ac与BD相交于点o
8、,oE⊥AB,垂足为E若∠ADc=130°,则∠AoE的度数为 A.75° B.65° c.55° D.50° 提示 由菱形的性质可以知道菱形的对角线互相垂直平 分,得到∠AoB=90°.由AB∥cD,得到∠BAD=50°, 再由菱形的对角线平分每一组对角,得到∠oAB=25°,从 而求出∠AoE的度数. 例4如图,在△ABc中,∠B=90°,AB=6cm,Bc=8cm.将△ABc沿射线Bc方向平移10cm,得到△DEF,A、B、c的对应点分别是D、E、F,连接AD.求证:四
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