xx年六年级数学下册第二单元正比例和反比例导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年六年级数学下册第二单元正比例和反比例导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　店子街小学数学课导学案　　年级　　六年级下册　　课题　　变化的量　　备课　　执教　　备课　　日期　　3.12　　学习目标　　、使学生体会在生活中存在着大量相互依存的量，一个量变化，另一个量也随着发生变化，两个变量之间存在着一定的关系。　　2、尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。　　重点难点　　找出变量并体会变量之间存在着关系。　　用语言描述两个变量之间的

2、关系。　　主团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　要　　导　　学　　过　　程　　教学　　环节　　时间分配　　活动内容　　导学策略与方法　　备注　　一、　　问题导入　　5分　　观察并回答：　　下表是小明的体重变化情况（出示）：　　教师提问：　　年龄　　出生　　6个月　　周岁　　2周岁团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成

3、立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　体重　　3.5kg　　7.0kg　　0kg　　4kg　　1、通过观察你发现了什么？　　2、表中所涉及的量是那两个量？它们是固定不变的量还是变化着的量？　　3、说一说小明的体重是如何随年龄变化的？体重会一直随着年龄的增长变化吗？　　创设情境，谈话引入。　　出示　　二、　　探究新知：　　根据图像体会变量之间的关系　　15分　　（一）学生自学活

4、动，完成导学问题。　　、横轴表示什么？纵轴表示什么？28时等指的是什么时刻？　　2、一天中，骆驼的最高体温是多少？最低是多少？分别在什么时刻？　　3、图中所反映的两个变化的量是哪两个？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、一天中，在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？　　5、骆驼的体温有什么变化

5、规律？　　（出示课本第18页统计图）　　先由学生独立思考完成,小组全部完成后全班交流，教师适时点拨。　　三,当堂检测　　按照要求完成活动单问题检测部分　　5分　　蟋蟀叫的次数与气温之间的近似关系（课本18页情境图）。　　、　　蟋蟀教的次数与气温之间有怎样的关系？　　2、　　这两个量的关系和前两种情况相比有什么不同？　　3、　　你能用式子表示这两个量的关系吗?前两个例子可以用含有字母的式子表示吗？　　4、小结：用语言表达蟋蟀叫的次数与气温之间的近似关系。　　个人独立完成,组内订对结果.小组长依据检测结果给予个人加分团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立

6、之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四.　　小结与评价　　3分　　本节课你有什么收获?　　个人谈收获　　五.　　布置作业　　分　　完成资源与学案　　板书设计　　变化的量　　、年龄、体重　　2、时间、骆驼的体温　　3、蟋蟀每分钟叫的次数和体温团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

7、师以及各班班委参加了此茶话会。