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时间:2018-12-01
《xx年五年级语文下册第七单元表格式导学案(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年五年级语文下册第七单元表格式导学案(人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 24、金钱的魔力 学习目标 、通过自学,会正确读出“钞、熔、佬、撵”四个生字的字音。 2、画出描写人物言行前后变化的句、段,细细品读,用词语概括出托德和老板各自的性格特点。 学习反思 教学重难点 通过朗读,分析,学习作者通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象的方法。 学习准备 、学习本文之前,先回忆本组的几篇课文中,作者用到了哪些描写的方法。 2、
2、抓住最能反映人物特点的句、段,反复朗读,重点体会。 3、抓住托德看到百万大钞的前后变化,老板听到钱字的前后表现来体会人物特点。 课时安排 课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 学习过程 前置作业 课文导读: 同学们:读到课题,你马上就会想起“钱财能使鬼推磨”这句俗语。金钱的魔力究竟有多大?他能把一个人改变到什么程度?赶紧去读读吧。这
3、篇课文节选自美国著名作家马克-吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。 基础达标: 、我能读课文,争取读准字音、读通句子、不丢字填字、读通课文。我一定扫清文字障碍,能做以下试题: 和学习伙伴读词语,比比谁读得又准又快。 魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬 撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美 2、《金钱的魔力》节选自美国作家 的讽刺小说 。初读 课文后,我知道课文主要讲了 。我认为这个片段
4、讽刺了 。 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、从课文的描写中看,金钱到底有怎样的魔力?读了课文,你对托德和老板有什么感受?用一个词来表达你的感受。 学贵有疑:读了课文,我还有几点疑问想和大家交流: 合作探究 一、画出描写“我”拿出百万大钞之前和之后,托德与老板的语言、动作、神情前后变
5、化的句、段,反复朗读,品味。 二、分析课文,从课文的描写中看,金钱到底有怎样的魔力? 因为没有钱 因为有了钱 我 托德 托德 老板 老板 我 三、 谈谈你对文中人物的看法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 人物 特点 看法 托德 老板 拓展延伸 我很羡慕这位如此“幸运”的主人公,但同时我又想:人们之所以
6、讨好他,不就是因为当时人们太看重金钱了吗?拜金主义是可耻的,不劳而获更不应该!金钱不是万能的,世界上还有许多比金钱更重要的东西。 你同意上面的观点吗?谈谈你读完之后对金钱的理解。 反馈练习 一、 给词语注音。 钞票( ) 撵跑( ) 阔佬( ) 熔岩(团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ) 二、 请用一个词语来概括文中人
7、物的特点。 ( ) 三、阅读拓展 变 马市长吃罢午饭,在客厅里悠闲地品着茶,女儿笑吟吟地走过来:“爸爸,我想请教您一个问题。” “有什么问题你就说吧。” “我们单位有个刚分配来的女大学生,放着轻闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?” 马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要
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