xx年五年级数学上册一二单元导学案(北师大版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年五年级数学上册一二单元导学案(北师大版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课  件www.5y  kj.com  《精打细算、打扫卫生》导学案      学习内容  教材2-5页  班级  姓名  一、意义等相关知识复习:  填一填,说一说,你有什么收获?  .直接写出得数。  0.1÷0.5  0.1×0×13.5  3÷8  40÷50  2.8×3  2.5×4  0.2×400  7.6÷19团结创新

2、,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  7÷35  2.填空。  5.6×0.4就是求5.6的分之。  2.094去掉小数点后是原数的倍。  0.24×3表示,还表示;2.7+2.7+2.7+2.7改写成乘法算式是。  2.9×0.25的积有位小数;9.12÷0.24的商的最高位在位上。  6.9÷0.99( 

3、 )6.9  6.9×1.4(  )6.9  0.35÷1.2(  )0.35  0.35×0.65(  )0.35  5.……是(  )小数,它的循环节是(  ),用简便方法表示写作(  )。  二、计算法则及运算定律复习:1、列竖式计算,你记起了什么?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  0.75

4、×0.05  0.9÷0.12  22.1÷0.34  0.42×150  0.78×0.23(保留三位小数)  0.7÷2.1(保留两位小数)  32÷31(保留三位小数)  2、递等式计算,你记起了什么?  3.9÷2×(4.94-3.64)  0.25×32×1.25  42÷  3.6÷0.25÷0.4  2.85×5.2+2.85×5.8-2.85    三、解决问题,回忆相关知识:  、某工厂五月份用煤125吨,是四月份用煤量的2.5倍,四月份和五月份共用煤多少吨?  2、服装厂做一件男上衣用2.5米布料,现在有42米布料

5、,可以做多少件这样的男上衣?  3、每一个油桶最多装4.5千克油,购买62千克油,至少要准备多少只这样的油桶?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  1、甲乙丙城相距263.2千米,一辆客车2.8小时行完全程,一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少?  12、小明买了3千克梨和3千克

6、苹果共付20.1元,小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元?  谁打电话时间长、复习一导学案  班级  姓名  一、提纲归纳所学知识,构建知识结构。(看数学书第一单元然后交流这两个单元学习了哪些知识)  (一)知识点整理与归纳  、  小数乘法的意义  小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。  一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……  2、  小数乘法的计算法则  计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位

7、起数出几位,点上小数点。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、  小数除法的意义  小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。  4、  除数是整数的小数除法计算法则  除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐

8、;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添0再继续除。  5、  除数是小数的除法计算法则  除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的

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