xx年pep新版四年级英语下册第六单元导学案

《xx年pep新版四年级英语下册第六单元导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年pep新版四年级英语下册第六单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课题　　Unit6　　shopping　　总课时　　6　　课时　　第一课时　　年级　　四年级　　主备人　　黄胜忠　　授课人　　课型　　新课　　班级　　教学方法　　交际法、游戏法等　　学习准备　　教师准备团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

2、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三年级下册三单元动物名称词、录音　　小孩和大人的衣服　　鞋　　学生准备　　衣服　　学习目标　　知识目标：能够听、说、认读本课时的主要句型can　　I　　try　　them　　on.　　Let's　　try　　size　　7.　　They're　　just　　right.　　能力目标：在实际情景中应用购物用语。　　情感态度：学生能准确地理解图和对话，掌握单词和句子的应用。　　重团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝

3、##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　点　　难　　点　　准确地理解图和对话并学习新句型：can　　I　　try　　them　　on.　　Let's　　try　　size　　7.　　They're　　just　　right.　　在情景交际中正确使用本课时的新句型。　　导学过程　　导学过程　　二次备课　　自主学习　　课前复习：团结创新，尽现丰富多彩的课余

4、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、三年级下册三单元动物名称词：通过比较，同时复习big、small、long、short等单词。　　2、第五单元单词和句子。　　二、课前预习：可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教句子　　can　　I　　try　　them　　on.　　Let's　　try　　size　　7.They're　　jus

5、t　　right.　　并知道汉语意思。　　全体学生呼英语励志口号：　　Nothingfornothing.　　不费力气一无所得　　热身、复习：　　日常口语练习：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、教师拿出动物单词（图片）比较，复习big、small、long、short等单词。　　2、播放第五单元单词和句子

6、，引出衣服和颜色话题。　　三、导入新课，板书课题。展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。　　板书：Unit6shopping　　ALet’stalk　　读学习目标：　　四、导入并指导学习新的内容：　　、教师拿出准备好的教具与学生对话：　　　A:canIhelpyou?　　　B:yes.thisdressispretty.Howmuchisit?　　　A:It’seighty-fiveyuan.　　　B:canItryiton?　　　A:Sure.　　　学生练习对话，互换角色练习。　　　　　2、听录音Let’stalk.深入感知并学习本课新句型

7、。　　第一遍，感知课文大意，并小声模仿跟读。　　第二三遍，大声模仿跟读。（提示：注意语音语调，重点听自己不会的单词和句子。）　　小组内练习，可以分角色朗读。（注意：小组可以以购物形式的方法表演练习）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师各小组指导　　小班交流展示　　小组展练：分角色朗读并翻译自己所读句子。　

8、　练习对话　　A:canIhelpyou?　　B:yes.Theseshoesarenice.canItrythemon?Size6.please.