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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年PEP五年级英语上册Unit6BLet’stryLet’stalk教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 单元 Unit6 课题 B Let’stry Let’stalk 课型 New 主备教师 教学目标 knowledgeaims: )能够理解对话大意。 2)能用正确的语音语调朗读对话。 3)能在情景中运用句型Arethereany… 4)能在语境中理解新词buildin
2、g的意思并正确发音。 5)区分any与some 区分使用Istherea…?与Arethereany…?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 Abilityaims:能在情景中询问某地是否有某物,并作出回答。 Emotionalaims:培养学生亲近自然、热爱自然的情感。了解一些环保知识,增强
3、环保意识。 教学重点 Aims1-2. 教学难点 Aims1-2. 教学准备 单词卡片、录音机、多媒体资源 教学时间 XX 预习提纲 预习检查反馈 学习目标: A.观察图画,说说图画中有什么。 B.读对话,理解对话意思。 c.听录音跟读对话。 、我要大声读对话,不会的在小组内寻求帮助,并在课本上圈画出来。 2、我们小组成员齐心协力表演对话。 预习反馈:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班
4、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 重点:理解句子Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?理解building的意思,并能正确发音。 难点:理解句子Therearen’tmanypeople.的含义,并能正确朗读。 第 4课时(总第43课时) 教学过程 二次备课 Step1:warm-up .Let’slistenandsing“Inanaturepark.” 2.Readthedialo
5、gueinPartA,andletsomestudentsplayroles. Step2:Presentation 、T:Studentsarehungry.Theywanttohavelunch.Theyarelookingfortables. Arethereanytablesinthepark?wherearethey?Let’slisten. 处理Lets’try.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委
6、参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、⑴T:Therearesometablesbesidethelake.Lookatthepicture.canyouseethelakeandatable?出示本部分情景图。引导学生观察情 教学过程 二次备课 景图,描述图片 T:whatanimalscanyouseeinthepicture.Talkaboutitwith“therebe” 学生运用therebe句型描述图中出现的动物:Th
7、erearesomeducksandrabbits. T提问:Arethereanycowsinthepicture?板书句型Arethereany…?及回答:No,therearen’t. 继续观察,T提出问题:Isthereatableinthepicture? Ss:yes,thereis. Arethereanychairsinthepicture? 板书回答:yes,thereare. T-S,S-S问答操练以上句型 出示本单元句型,学生进行区别对比,理解每个句型的不同用法。 第一组:Thereis --
8、--团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩
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