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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考数学第一轮函数的最值专项复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 2.10函数的最值 ●知识梳理 求函数最值的常用方法有: (1)配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的最值; (2)判别式法:若函数y=f(x)可以化成一个系数含有y的关于x的二次方程a(y)x2+b(y)x+c(y)=0,则在a(y)≠0时,由于x、y为实数,故
2、必须有Δ=b2(y)-4a(y)• c(y)≥0,从而确定函数的最值,检验这个最值在定义域内有相应的x值. (3)不等式法:利用平均值不等式取等号的条件确定函数的最值. (4)换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角函数的最值问题. (5)数形结合法:利用函数图象或几何方法求出函数的最值. (6)函数的单调性法.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体
3、教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 ●点击双基 .(XX年春季北京)函数f(x)=的最大值是 A. B. c. D. 解析:∵1-x(1-x)=1-x+x2=(x-)2+≥, ∴f(x)=≤,f(x)max=. 答案:D 2.若x2+y2=1,则3x-4y的最大值为 A.3 B.4 c.5 D.6 解析:∵x2+y2=1,∴可设x=cosα,y=sinα. ∴3x-4y=3cosα-4
4、sinα=5sin(α+)≤5. 答案:c 3.(XX年春季安徽)函数y=-x(x≥0)的最大值为___________________. 答案: 4.设x>0,y>0且3x+2y=12,则xy的最大值是___________.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 解析:∵x
5、>0,y>0, ∴3x•2y≤()2=62xy≤6(当且仅当3x=2y时等号成立). 答案:6 5.函数y=
6、x-1
7、+
8、x-3
9、的最小值是______________. 解析:在数轴上,设1、3、x对应的点分别是A、B、P,∴y=
10、x-1
11、+
12、x-3
13、=
14、PA
15、+
16、PB
17、≥
18、AB
19、=2. 答案:2 ●典例剖析 【例1】(XX年上海,18)某单位用木料制作如图所示的框架,框架的下部是边长分别为x、y(单位:m)的矩形,上部是等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为8m2,问x、y分别为多少时用
20、料最省?(精确到0.001m) 解:由题意得x•y+•x•=8,∴y==-(0<x<4). 于是,框架用料长度为 L=2x+2y+2()=(+)x+≥2=4. 当且仅当(+)x=,即x==8-4时,等号成立. 此时,x≈2.343,y=2≈2.828.故当x为2.343m,y为2.828m时,用料最省. 【例2】设f(t)=团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班
21、班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 g(t)=-t+(0≤t≤40,t∈N*).求S=f(t)g(t)的最大值. 解:当0≤t<20时,S=(t+11)•(-t+)=-(t+22)(t-43).∵=10.5,又t∈N,∴t=10或11时,Smax=176. 当20≤t≤40时,S=(-t+41)(-t+)=(t-41)(t-43).∴t=20时,Smax=161. 综上所述,S的最大值是176. 【例3】设
22、0<a<1,x和y满足logax+3logxa-logxy=3,如果y有最大值,求这时a和x的值. 解:原式可化为logax+-=3,即logay=loga2x-3logax+3=(logax-)2+,知当logax=时,logay有最小值. ∵0<a<1,∴此时y有最大值a. 根据题意有a= a=.这时x=a=()=. 评述:本题是
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