xx一年级语文上aneninunün教案设计及教学反思(最新人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX一年级语文上aneninunün教案设计及教学反思(最新人教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  www.5y  kj.co  m12 an en in un ün  教案设计  设计说明  《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、

2、探究的学习方式。因此,围绕重点,教学设计遵循了趣味性、活动性和开放性三个原则。意在以活动和游戏为主,使儿童在愉快的教学环境中学习拼音,在多种多样的儿童喜闻乐见的活动中提高拼读能力,从而充分发挥汉语拼音帮助识字、学习普通话的作用。  课前准备  .制作关于an、en、in、un、ün的多媒体。  2.制作关于前鼻韵母an、en、in、un、ün,整体认读音节yin、yun、yuan的音节卡片。  课时安排团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。

3、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2课时。  教学过程  第一课时  一、观察拼音,尝试发音  .引入:今天,老师请来了五个拼音娃娃,它们是——an、en、in、un、ün,请你们仔细观察它们,你们有什么发现?  2.学生发现都有n,尝试发音。  设计意图:通过学生自己对拼音的观察,从而发现前鼻韵母的规律,这样能激发学生的学习兴趣,并把韵母记得更牢。  二、观察图片,学习韵母和整体认读

4、音节  教学an和整体认读音节yuan。  .出示图片引导发音。  师:请同学们跟随拼音娃娃一起去它们家里看看吧!看,这一家人都在干什么呢?电视上演的是哪儿啊?天安门的“安”就是旁边这个韵母的发音。谁来试试?发这个音的时候,先做好ɑ的口形,舌头再慢慢往上抬起,感觉音是从鼻子里面发出来的,请看我的口形……谁看清楚了?  2.多种方式练读。  学生自由练读、指读、齐读、开火车读。  3.探究发音方法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系

5、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  学生编个顺口溜来记这个韵母的发音,拍着小手一起说说。  4.学习整体认读音节yuan,看图,电视边上放着什么?它是什么形状的?把“圆”的声调变成一声,试一试。  5.学习发音,yuan是整体认读音节。教师范读、领读。  6.yuan的声调标在a上,进行四声练习:  yuān yuán  yuǎn yuàn  7.学习介母是u、ü的三拼音节。  学生自由拼读。

6、  ɡ-u-an→ɡuan k-u-an→kuan h-u-an→huan  回忆j、q、x和ü相拼时的读法,学生拼读三拼音节。  j-ü-an→juan q-ü-an→quan x-ü-an→xuan  教学en。  .出示图片引发音。  师:再来看,图上妈妈的手在干什么?“摁”遥控器的“摁”发成一声就是这个韵母的发音,谁来试试?很棒!发这个音跟发an的方式是一样的,先做好发e的口形,舌头慢慢向上抬起,感觉音是从鼻子里发出,请看我的口形……谁来试试?  2.多种方式练读。  男生读读,女生试试,同桌互相读一读。

7、团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3.探究记发音方法。  编个顺口溜记记。师生一起加上手势说一说,记一记。  学习前鼻韵母in和整体认读音节yin。  .看插图说话,引出in和yin:茶几上放着什么?“饮”的韵母就是我们今天要学习的又一个前鼻韵母,在in的前面加上声母y,就是

8、整体认读音节yin,它的读音和前鼻韵母in相近。  2.练习发音。  师:谁能学着发in的音?  3.告诉学生in的声调标在i上,去掉i的点。  4.整体认读音节的四声练习。  树阴下面多阴凉,yīn yīn yīn。  十五的月亮洒银光,yín yín yín。  夏天热,喝饮料,yǐn yǐn yǐn。  杯上有个小手印,yìn yìn yìn。  5.拼读音节练习。

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