pep三年级英语下册第一单元教案（表格）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。pep三年级英语下册第一单元教案（表格）www.5y　　kj.com　　　　三　　年级　　科目　　英语　　课题Unit1A　　备课人教学目标：1.能够听懂、会说：Goodmorning.Hi.　　wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…….welcome!　　2.通过教学会话，让学生学会介绍他人及作自我介绍教学重点：能够听懂会说有关打招呼及介绍的单词　　教学难点：Iam连读；国家名称的识记教具准备：　　录音机　　磁带　　图片

2、等教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标Preparation1.播放三年级上册的歌曲“Hello”，学生跟唱。Presentation1.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　由歌曲引出师生之间的问候：T:Goodmorning,A.welcomebacktoschool.Nicetoseeyouag

3、ain.A:Nicetoseeyou,too.由对话引出新的单词及句子2.　　学习新单词（老师领读，学生跟读）3.　　学习新句子（老师领读，学生跟读）学生跟随录音机演唱回忆已学句子并模仿复习旧知识引出新知识教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标3.（安排一位学生假扮Amy）教室走到她前面，进行如下对话：T：oh,wehaveanewfriendwhat’syourname,please?S:I’mAmy.T:Amy,　　welcome!教师领读，学生跟读wehaveanewfriend,welcome['welkəm].4.　

4、　教师作示范，扮作BaiLingHi,I’mBaiLing.I’mfromchina.并教读America,canada,Practice1.　　用“猜火车”的形式请学生起立做简单的自我介绍2.　　表演“Let’s　　talk”部分的内容。请两位同学分别扮演Amymike上台来做类似的自我介绍团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

5、得了不少经验。　　认读国家名称学生两人一组表演此对话学习新知识并让学生掌握教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标Production听录音，能听懂且能复述。Progress向家长或朋友作自我介绍。学生上讲台表演，作自我介绍并介绍新朋友。xkb1.com巩固所学内容培养所学知识在实际生活中的运用板书　　设　　计Nicetomeetyou.　　　　chinaHi,I’m….I’mfrom….　　Americawehaveanewfriendtoday.　　canadawelcome!教　　后　　反思　　三　　年级　　科目　　英语　　课题　　

6、A（2）　　备课人教学目标：学习单词boy　　girl，要求学生能够听、说、认读，并能听懂、会说“watch　　out”教学重点：识记单词boygirl短语watchout教学难点：watchout教具准备：人物图片　　录音机磁带教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标Preparation1.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

7、力，我们获得了不少经验。　　教师将全班分成四个小组，分别扮演课文中的四个人物，运用上节课学过的句型做介绍。2.　　再听一次Let’stalk的录音，并分小组表演Presentation1.　　教师出示图片，指着人物说：Look!Thisismike.Heisaboy.在黑板上写出新词boy以及句子Heisaboy，并教读。2.　　分别出示穿着裙子和裤装的卡通图片，领着学生一起说：Thisisaboy/girl.3.　　看课本的Let’slearn部分，学习watchout!并讲解其意思。PracticeLet’splay让一位学生蒙住眼睛，其他同

8、学向他问好，可以变化声音，让其根据声音猜boyorgirl猜对的同学有奖励Production听录音跟读Let’slearn部分的词汇P