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时间:2018-12-01
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。2018九年级化学下册第九单元复习资料整理(人教版)课 件www.5y kj.com 第九单元溶液 .溶液 (1)定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一、稳定的混合物。 (2)特征:溶液时均一、稳定的混合物。 悬浊液、乳浊液和溶液的比较: (3)溶液的组成:m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂) 会区分常见的溶液:碘酒(碘 酒精是溶剂) 白酒(酒精 水)、石灰水(氢氧化钙水)盐酸( 氯化氢水 )食醋(醋酸等 水) 2.饱和溶液与不饱和溶液 (1)定
2、义: 饱和溶液——在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 不饱和溶液——还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 注:①要指明一定温度、一定的溶剂量。如室温下,100g水中溶解31.6g硝酸钾达到饱和,若升高温度或增大溶剂量,原饱和溶液就变为不饱和溶液。 ②要强调饱
3、和溶液是对某种溶质而言。如温度为T时,某溶液不能再继续溶解氯化钠,但可能还能继续溶解蔗糖,则对于氯化钠来说溶液是饱和溶液,而对于蔗糖来说溶液是不饱和溶液。 (2)饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 一般规律: 饱和溶液不饱和溶液 特殊规律(适用于):饱和溶液不饱和溶液 3. 溶液“浓、稀”与饱和、不饱和的关系 (1)溶液的浓稀,是指一定量溶剂中溶质的相对含量的多少,溶质相对溶剂来说比较多则浓,少则稀,与温度无关。饱和和不饱和是溶质溶解是否达到最大限度,受温度和溶剂量两个条件的限制,与溶液的浓稀无关。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀
4、明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (2)相同温度下,不同物质的溶解能力不同,溶解能力强的物质,很浓的溶液可能仍为不饱和溶液,溶解能力弱的物质,很稀的溶液可能已经饱和。 (3)对于同一种溶质的同种溶液来说,饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 4.溶解度 (1)固体物质的溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 理解此定义要抓住五个要点: ①在一定温度下 ②
5、在100克溶剂里,未指明时,一般溶剂为水。 ③饱和状态 ④在这种溶剂里 ⑤所溶解的质量 (2)影响固体溶解度大小的因素 ①溶质、溶剂本身的性质。同一温度下溶质、溶剂不同,溶解度不同。 ②温度。大多数固态物质的溶解度随温度的升高而增大;少数物质(如氯化钠)的溶解度受温度的影响很小;也有极少数物质(如熟石灰)的溶解度随温度的升高而减小。 (3)溶解性和溶解度的关系 (4)气体溶解度——该气体在压强为101kPa,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和时的气体体积。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分
6、老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 影响气体溶解度的因素:①温度:温度越高,气体溶解度越小;②压强:压强越大,气体溶解度越大。 5.溶解度曲线的应用:会查某一温度时某物质的溶解度参课本P.37 6.过滤和结晶 (1)过滤:把不溶于液体的固态物质跟液体分离的一种方法。 (2)结晶:溶质从溶液中析出晶体的过程。 (3)结晶的方法: ①冷却热饱和溶液法:适用于溶解度受温度影响变化较大的固体物质,如分离Nacl和kNo3的混合物,降温后首先析出kNo3晶体。 ②蒸发溶剂
7、法:适用于溶解度受温度影响变化不大的固体物质,如从海水中提取食盐。 (4)物质分离和提纯的方法 物理方法: ①过滤法:分离液体与固体。 如除去kcl中混有的mno2是将混合物溶解于水,再过滤,最后将滤液蒸干。 ②结晶法:根据可溶于水的两种固体在水中溶解度随温度变化不同而加以分离的方法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教
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