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时间:2019-02-24
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1、人教版九年级化学下册第九单元《物质的变化和性质》教学案学习目标:1.理解、识记物理变化和化学变化的概念并能正确区分。2.理解、识记物理性质和化学性质的概念并能正确区分。候 课请同学们挺直脊背,端正坐姿,以饱满的精神迎接知识的挑战。教学过程:一、板书课题、出示目标。(出示【投影01】)二、先学。1、复习指导。(15分钟)【投影02】请同学们认真看课本P6-9的相关知识点,完成以下任务。(1)熟记物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念。(2)复习课后习题1-5,要求能熟练口述出答案。5分钟后,比一比看哪些同学能很好的完成检测题。
2、 2、学生复习3、检测复习效果【投影03-04】1.下列变化中,属于物理变化的是 ( )A.木炭燃烧 B.食物腐烂 C.矿石粉碎 D.火药爆炸2.翰林汇古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是() A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏3.物质发生化学反应的基本特征是( ) A.状态和颜色发生变化 B.放热和发光 C.有气体逸
3、出 D.有其它物质生成4.下列变化属于化学变化的是 ( )A.冰融化成水 B.铁生锈 C.豆磨成豆浆 D.汽油挥发5.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是()A.玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B.酒精挥发、湿衣服晾干 C.蜡烛燃烧、乒乓球变瘪 D.菜刀生锈、牛奶变酸6.物质的下列性质不属于物理性质的是 ( )A.铁能在潮湿空气中生锈 B.硫磺是淡黄色固体C.石墨耐高温,熔点高 D.水在4℃密度最大为1g/mL7.下列属于物质化学性质的是
4、 ( )A.在天然物质中,金刚石的硬度最大.B.40C时,水的密度最大,为1g/cm3.C.酒精能够燃烧.D.氧气是一种无色、无气味的气体. 8.下列变化中,属于化学变化的是 ( )A.冰融化成水B.铁锅生锈C.樟脑丸在衣橱中变小D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 9.列变化中属于物理变化的是( )A.食物腐败 B.煤气燃烧 C.湿衣凉干 D.菜刀生锈10.下列诗句包含化学变化的是( )A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》)B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》)
5、C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》)D忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)11.下列叙述中,属于物质化学性质的是 ( )A.纯水为无色无味的液体 B.镁带在空气中燃烧生成了氧化镁C.铜绿受热时会发生分解 D.氧气不易溶于水且密度比空气大12.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 ( )A.铁片生锈,火药爆炸 B.蜡烛燃烧,酒精挥发C.玻璃熔化,黄酒变酸 D.瓷器破碎,滴水成冰13.阅读下面短文,回答有关问题①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体,②后
6、经拉瓦锡确认,它是空气的组成部分,③这就是我们现已熟知的氧气。④氧气是无颜色无气味的气体,⑤它能供给呼吸,支持燃烧,⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属,使它们生锈,⑦少量氧气能微溶于水。14.用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空。矿石粉碎火药爆炸燃放烟花爆竹轮胎爆炸汽油可燃金属生锈水可变成冰铁熔化空气能被液化水沸腾酒精易挥发食物腐烂电灯通电后发光发热二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊铁的熔点为1535℃以粮食为原料可酿酒氢气燃烧湿衣服晾干铜抽成铜丝银能导电氧气可以支持燃烧①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
7、②钢铁生锈 ③电灯发光 ④冰雪融化 ⑤煤气燃烧 ⑥铜器上出现铜绿 ⑦镁能燃烧 ⑧氧化铜是黑色粉15.你根据哪些性质区别下列各组物质。①酒精和水 ②冰和水 ;③食盐和淀粉 ; ④氨气和碘酒 ;⑤味精和蔗糖 ; ⑥铜丝和铁丝 ;⑦氧气和二氧化碳 ;⑴需要加热才能发生的变化是化学变化。( )⑵化学反应就是化学变化。( )⑶凡
8、有发光,发热现象的变化都是化学变化。( )⑷当两种物质相遇后,有沉淀生成,说明它们发生了化学变化。( )⑸灯泡通电发光放热
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