基于“岗课证赛融合”的高职会计信息管理专业课程体系重构

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时间:2018-12-01

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1、基于“岗课证赛融合”的高职会计信息管理专业课程体系重构摘要:为了培养高素质技能型会计信息管理人才,文章通过分析目前高职会计信息管理专业课程体系中存在的问题,重新设计基于“岗课证赛融合”的高职会计信息管理专业课程体系,并在此基础上提出了高职会计信息管理专业课程体系建设的实施保障措施。中国2/vie  关键词:高职会计信息管理专业课程体系实施保障  一、高职会计信息管理专业课程体系存在的问题  本文研究的会计信息管理专业是教育部颁布的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中财经商贸大类(专业代码63)的财务会计类中的专业之一,是由原来的财务信息管理专业

2、更名而来,致力于培养面向中小企业,具有良好职业道德和较强的会计核算、会计信息处理、财务软件应用能力,能胜任会计信息管理和会计核算工作岗位的高素质应用复合型人才。各高职院校基本上都是在近几年随着信息化技术在财务中的应用日益成熟而陆续开设此专业的,目前开设此专业的高职院校有咸宁职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、石家庄邮电职业技术学院、苏州工业职业技术学院、杭州科技职业技术学院、西安职业技术学院、青海畜牧兽医职业技术学院等,一般开设年限都不长。  在高职教育教学改革中,专业改革与课程建设都是为实现人才培养目标服务的,而人才培养目标实现的关键是课程体系建设,因此专业课程体系

3、的建设和改革是处于核心地位的。在查阅了相关的资料之后,笔者发现目前高职会计信息管理专业的课程体系主要存在如下问题:  (一)课程体系职业特色不明显,未突出职业能力培养。很多高职院校的会计信息管理专业课程体系主要包括公共必修课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、公共选修课等,与本科的课程体系类似,未能突出对高职学生职业能力的培养,欠缺职业教育特色。  (二)与会计专业的课程设置差异不大。绝大部分高职院校会计信息管理专业的课程设置与会计专业的课程设置大同小异,往往是在会计专业课程基础上加上ERP原理、会计软件应用等几门课程,专业特点不突出,人才培养定位区别不大。  (三

4、)课程体系中的专业课程仍以理论课程为主,实训课比例不高。高职教育应该侧重于学生职业技能的培养,如果教学内容仍以理论为主,教学安排将缺乏创新性,学生学习积极性不高,学习效果大打折扣。  二、基于“岗课证赛融合”的高职会计信息管理专业课程体系重构  目前随着“互联网+”、大数据时代的到来,企业经营活动依托于网络,会计信息已实现了“物流、资金流、人才流、信息流”的四流合一。未来企业的竞争将很大程度上取决于企业管理的竞争;而企业管理的竞争,归根结底乃是企业会计信息人才的竞争。会计信息管理专业在培养会计信息人才方面要更注重培养学生对企业财务报表数据以及其他有用信息数据的再加工、

5、处理、分析及呈报,以满足管理层经营决策的需要,因此在�n程设置上更应紧跟企业的人才需求,培养适合的高素质会计信息人才。  高职会计信息管理专业课程体系的构建应以会计信息管理工作岗位群的职业能力要求为出发点,以主要工作岗位的典型工作任务为载体,以实际工作过程为主线,开设专业课程,并可将会计信息化和会计相关的职业资格标准、职业技能大赛内容融入专业课程教学内容,构建高职会计信息管理专业新型课程体系,力争实现课程与工作过程对接,课程内容与职业标准对接,毕业证书与职业资格证书对接,毕业与上岗“零过渡”,促进高职会计信息人才培养。这种基于“岗课证赛融合”的高职会计信息管理专业课程

6、体系具体设计思路见下页图1。  基于“岗课证赛融合”的高职会计信息管理专业课程体系重构要点主要包括三个方面:  (一)以岗定课  职业教育,在某种程度上可以说是就业教育。高职教育要以就业为导向,主动面向市场,培养的学生要直接为企业所用。对于会计信息管理专业而言,培养的学生主要面向中小型企事业单位的会计信息管理、出纳和会计核算工作岗位,并具备晋升会计中高级岗位的潜在知识和能力。“以岗定课”意味着要根据各岗位中所对应的工作领域和职业能力开设对应课程进行针对性教学,具体参见下页表1。  (二)课证融合  职业资格证书反映学生专业技能水平,能提高学生就业的砝码。就会计信息管理

7、专业而言,学生可以获得的职业资格证书包括会计信息化证书、会计从业资格证书以及会计职称证书等。为此我们可以把相关职业资格证书考试科目作为课程融入专业课程体系(参见表1),同时在教学中注意将学生的职业资格考证与日常专业教学相结合,做到将课程的设置、教材的选择、课程开设时间的安排与各相关职业资格证书考试相配合,使学生在完成相关课程学习后,即能参加职业资格证书考试,实现“课证融合”,让专业教学与职业考证标准“零距离”。  (三)课赛融合  会计信息管理专业学生可以参加的全国技能大赛项目有全国高职会计技能大赛、全国会计信息化技能大赛等。以全国高职会计技能大赛为

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