xx年“三自六不让”教育活动阶段工作总结

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年“三自六不让”教育活动阶段工作总结XX年2月至3月,我局深进贯彻落实科学发展观及党的xx届六中全会和xx届中心纪委七次全会精神,牢牢围绕区委、区政府展开“三自六不让”学习教育活动这一中心,结合工作实际,认真践行“三自六不让”,大力推动理论学习和作风建设,不断创新工作思路,进步执法水平和质量,为我局城市管理工作的全面发展提供了强大的精神动力和思想保证。现将近期学习培训展开情况总结以下:  一、学习培训情况  一是健全制

2、度,完善机制,确保学习制度化、规范化。3月初,根据区“三自六不让”学习教育活动领导小组工作意见,结合我局实际,及时制定了学习培训阶段实施计划,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每周五集中学习,全体成员都能按时参加集中学习活动。遇特殊情况不能参加的,都事前请假。对每次学习进行考勤记录,存进学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。近期,我局共组织集中学习4次,出席率98%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章,全局干部职工积极撰写读书心得体会410篇。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更

3、新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。“三自六不让”学习教育活动展开以来,我局结合情势和工作重点组织学习了***总书记在xx届中心纪委七次全会、省委书记张庆黎在省委八届一次全会上的讲话和市委十届三次全会,特别是区委书记陈晓明在区委九届二次全会上的讲话精神,和《廉政准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等有关党政纪法规和省委“约法八章”等,使中心、省、市、区委的重要方针政

4、策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。  三是严格制度,创新情势,确保学习效果落到实处。在集中学习的同时,大力提倡全局干部职工自主学习,每次学习都提早通知,把要学习内容、方法、个人自学预备的内容通知全局每位干部职工,使参加学习的同道有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,弄好自学,做好学习预备。学习时,通过点名制保证到会率,展开月度交换,进步应用理论解决实际题目的能力。  二、学习培训特点  一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“科学发展观”贯串于我局学习培训活动的全进程。做好学习xx届六中全会精神、科学发展观同学习党的基本经验

5、、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习《廉政准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等有关党政纪法规结合起来;同学习经济、政治、城市管理法律法规等方面的知识结合起来,努力进步应用理论分析和解决实际题目的能力。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  二是把学习贯彻中心、省、市、区关于党风廉

6、政建设的重大会议精神和领导讲话、文章作为重点内容。把全面正确深进学习领会中心一系列重要会议精神,作为一项十分重要任务贯串于整个学习安排中。具体安排为学习xx届中心纪委七次全会精神,把会议精神落实到实际工作中往;学习省委书记张庆黎在省委八届一次全会上的讲话,同一思想熟悉,明确工作思路,务实工作作风;学习市委十届三次全会精神,坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线;学习区委书记陈晓明在区委九届二次全会上的讲话精神,全力增强我局工作作风建设的积极性、主动性和创造性,推动全区城市管理工作延续、快速、健康发展和全面进步。  三是把学习建立正确权利观、地位观和政绩观作为

7、重要内容。把学习、领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风,建立正确的政绩观结合起来,坚持讲真话、办实事、求实效,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,把我局学习活动与各项工作紧密结合,始终围绕进步领导干部理论素养,进步领导水平和决策水平,增强领导班子的凝聚力和战争力来进行。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部

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