中科院心理所心理统计学相关分析

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1、相关分析任课老师：禤宇明本节要点1.相关和相关系数的概念2.各种相关系数的计算（适用条件、计算方法）2.1积差相关2.2等级相关2.2.1斯皮尔曼相关2.2.2肯德尔和谐系数2.3质量相关2.3.1点二列相关2.3.2二列相关思考题什么情况下我们对两个变量之间的关系感兴趣？1.什么是相关事物之间的关系因果关系、共变关系和相关关系因果：A→B下雨地上会湿共变：C→A，C→B严格的说不叫相关，只是A和B之间有某些共同点婴儿身高和树苗高度的关系相关：指两类现象在发展变化的方向和大小方面存在一定的关系，不能确定是否为因果关系，但不存在共变

2、关系广告费支出与商品销售额的关系相关系数相关系数：两列变量间相关程度的数量化指标总体（读rou希腊字幕）样本r

3、r

4、≤1相关数量的值总是小于等于1的。几个概念完全相关：－1.00或1.00不完全相关：0<

5、r

6、<1不(零)相关：r≈0正相关：两个变量的变化方向一致，0

7、30为宜相关系数不是等距数据也不是比例数据计算相关系数要求成对数据没有线性相关，不一定没有关系，可能是非线性的相关系数的计算不受以下因素影响互换两个变量某一变量的所有值都增加同一数值某一变量的所有值都乘以同一正数散点图scatterdiagram2.1积差相关也称积矩相关、皮尔逊相关适用条件两列变量为正态等距或等比，且具有线性关系。积差相关系数(P58)Sx为x的样本标准差，SY为Y的样本标准差P59例2-132.2等级相关斯皮尔曼等级相关肯德尔和谐系数2.2.1斯皮尔曼等级相关适用条件两列变量是等距或比例变量，但不是正态分布两列

8、顺序变量斯皮尔曼等级相关系数P61例2-14一家广告代理商想了解一家公司产品质量等级是否与其商场份额等级有关。斯皮尔曼等级相关系数的修正P63例2-152.2.2肯德尔和谐系数（肯德尔W系数）ssRi表示Ri的平方和，Ri的离均差的平方和多列等级变量P65例2-16肯德尔W系数的校正t表示相同等技数当出现相同等级时（P65例2-17）2.3质量相关P66一列变量为正态的等距或比例数据，另一列变量为类别变量，求两列变量的直线相关，称为质量相关。点二列相关二列相关多系列相关2.3.1点二列相关缩写PBpoint-biserialcor

9、relation适用条件两列变量中一列为等距或等比的测量数据而且总体分布为正态，另一列变量为二分的类别变量。应用点二列相关多用于编制是非测验题评价测验内部一致性等问题。注：每个题目（二分类别变量）与总分（数值）变量的相关，称为每个题目的区分度。相关高说明该题答对答错与总分的一致性高，即区分度高。点二列相关系数P67例2-182.3.2二列相关biserialcorrelation适用条件两列变量都为正态等距（比例）变量，但其中一列变量被人为地划分成两类。应用教育和心理测量中问答题的区分度指标二列相关与点二列相关的主要区别在于二分变

10、量是否正态。二列相关系数P68例2-19