谏太宗十思疏_试卷2

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1、w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com谏太宗十思疏试卷2一、对下列各句中加点字解释全部不正确的一组是（）①欲流之远者，必浚其泉源浚：疏通②人君当神器之重当：应当③善始者实繁，克终者盖寡克：能够④虽董之以严刑，振之以威怒董：处罚⑤臣闻求木之长者，必固其根本固：稳固⑥凡百元首，承天景命景：大⑦盖在殷忧，必竭诚以待下盖：承接上文，表示推断原因A．①②⑤B．②④⑤C．③④⑦D．①⑤⑥二、下列各句中加点的词古今义基本相同的一项是（）A．臣闻求木之长者，必固其根本B．既得志，则纵情以傲物C．则思知足以自戒D．乐盘游，则思三驱以为度三、下列各句中的

2、“因”字词性不同的一项是（）A．因击沛公于坐，杀之B．恩所加，则思无因喜以谬赏C．项王即日因留沛公与饮D．因利乘便，宰割天下，分裂山河四、对下列各句中“而”字的意义和用法判断正确的一项是（）①德不厚而思国之安②貌恭而不心服③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎④忧懈怠，则思慎始而敬终A．①和②相同，③和④不同；B．①和②相同，③和④也相同；C．①和②不同，③和④也不同；D．①和②不同，③和④相同；五、下列各句翻译不正确的一项是（）A．居域中之大――居于广阔的天地之间B．终苟免而不怀仁――最终只是免于刑罚，但是并不会缅怀（皇上的）仁德C．傲物则骨肉为行路――看不起

3、别人那么亲骨肉（也会）成为毫不相干的陌生人D．怨不在大，可畏惟人――怨恨不在多大，可畏惧的是人民六、下列有关课文的表述，不恰当的一句是（）A．“疏”是古代的一种文体，是封建时代臣下向君主分条陈述事情的文字。B．魏徵，字玄成，唐代文学家、政治家、史学家，直言敢谏，史以“诤臣”称之。C．《谏太宗十思疏》一文几乎全用对偶句和排比句，句式整齐华美，是一篇典型的骈体文。D．《谏太宗十思疏》一文以论述为主，对同一个问题，作者往往从正反两方面进行剖析，使得说理更加透彻。七、阅读课文语段，完成后面的题目。诚能见可欲，则思知足以自戒；将有所作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲

4、而自牧；惧满溢，则思江海而下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？1．下列句中加点的字解释不正确的一项是（）A．将有所作，则思知止以安人作：劳作B．则思江海而下百川下：居于……之下C．则思正身以黜恶黜：排斥D．仁者播其惠播：散播2．下列句中加点的字用法不相同的一项是（）A．则思知止以安人B．乐盘游，则思

5、三驱以为度C．总此十思，宏兹九德D．何必劳神苦思，代百司之职役哉3．下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．则思无以怒而滥刑/不以物喜，不以己悲。B．则思谦冲而自牧/此则岳阳楼之大观也C．勇者竭其力/其孰能讥之乎D．代百司之职役/师道之不传也久矣4．将语段中划线句子译成现代汉语。（1）诚能见可欲，则思知足以自戒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）简能而任之，择善而从之。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。迁移阅读阅读下文，完成后面的题目。柳子厚墓志铭（节选）［唐］韩愈子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士

6、第，崭然见头角。众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。名声大振，一时皆慕与之交。诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲，益自刻苦，务记览，为词章。泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，

7、令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。1．下列句中加点的字词解释不正确的一项是（）A．逮其父时，虽少年，已自成人逮：及，到B．率常屈其座人率：每每C．其俗以男女质钱质：典当，抵押D．观察使下其法于他州下：下达2．下列句中加点的词语解释不正确的一项是（）A．议论证据今古，出入经史百子出入：融会贯通，深入浅出B．交口荐誉之交口：异口同声C．遇用事者得罪用事：因他事而牵连D．居闲，益自刻苦居闲：指公事清闲3．下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是（）

8、A．因其土俗，为设教禁/项王即日因留沛公与饮B．其尤