英语教学中渗透德育的探讨

《英语教学中渗透德育的探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、英语教学中渗透德育的探讨刘晓庆（雷波县卡哈洛中学四川雷波616550）【摘要】课堂教学中处处蕴藏着德育因素，教师只要在实践中不断探索、总结规律，提高教学中渗透德育的艺术技巧，就能让学生受到“春风化雨，润物细无声”的教育，使学生在学习英语知识的同时提高品德素养。【关键词】英语教学：渗透德育；探讨教师利用社会、家庭、学校对学生的正面影响的同时，必须在教学中渗透德育，克服环境因素对英语学习造成的影响，努力学好英语。挖掘和利用教材中的德育因素，使学生具有爱国主义、集体主义精神。热爱社会主义国家，弘扬优秀文化传统，逐步形成正确的人生观、世界观、价值观，具

2、有高度责任感。如何在英语教学中渗透德育成为大家探讨的问题，结合教学实践谈几点建议。1.“渗透”原则“渗透”原则：①要有满腔热情，富有情趣地渗透德育。教师的热情,以积极进取，一丝不苟的治学态度来感染学生，以爱生如子、无私奉献的精神来熏陶美好心灵。②英语教学中创设有情趣的情景教学。如：教学“Unit15.BOOKII的电话用语”时。教会正确使用礼貌语言，当拿起话筒时不是问谁？而是先说“你好。”在对话时多用些“对不起、谢谢”等。对现在进行时教学，多用些简笔画、图片或自制卡片作生动描述，尽可能多地用些有益于教育的例子。这不仅使学生达到对课文的深层认识，

3、也使学生受到思想教育。②英语教材里很多富有爱国主义，助人为乐等有教育意义的课文，描述好人好事可引导思考、讨论,并使之成为帮样。学习外国历史、风俗文化时，引导中丙对比，以“一分为二”的眼光来分析事物，从而加强对祖国的热爱。如：感恩节与中秋节的比较。了解节日的历史背景，引导不要盲目崇拜丙方的节日。③教材内容与学生实际结合在一起，把德育渗透到教学当中。从备课到授课只要精心研究，挖掘文中思想内涵与学生学习、生活相联系的题材，使学生潜移默化。如：教学“如何遵守交通规则及按顺序排队列”吋，引导要成为一名合格的公民，用行为来感染周围的人。④滲透德育要有“度”

4、。作为教师要引导学＞J,不能影响教学，能“屈”能“伸”，灵活处理，同吋，也要保留一定空间制造悬念去思考。注意渗透的梯度接受教育与熏陶。1.精心组织安排教学活动，渗透德育英语教学要做到既冇趣味性，又冇思想性，避免向学生讲人道理，使学生感到枯燥乏味。形式多样的教学方式、教学手段会使学生在英语学习过程中更好地接受品德教育，从而提高课堂德育效果。如：①教学“Whatwouldyoulike?”时，设计在快餐店就餐和家里来客人吋的情景。②教学“Howmuchisit?”时，布置“小商店”。③教学“What’sthematter?”交际用语吋，

5、设计病人在医院看病的情景。在这些模拟的语言情景交际活动中，在学习语言的冋吋，也在学习与他人合作和交往。这种学习活动有助于培养关心他人，互助友爱，文明礼貌等思想品德和行为规范的形成。极大地激发兴趣和创造性，形成课堂教学高潮。2.自信伴随成长作为英语教师，在平吋教学中渗透德育，有利于健康成长。如：面临中考压力，忙于做综合练习，在课堂巡视中发现张红桌下有一堆碎纸，问他为什么？他说：不会做便撕了。问他相信自己吗？他低头不吭，让他反思刚才行为写到:TodayIfeltguilty.Icutthetestpaperintopieces.Iknewwhy.I

6、wasafraidofexercises.Ifeltveryupset.AfterchattingwithMissJin,IknewIwastoouseless.Ishouldregardmyproblemsasmychallenges.StephenHawkingismygoodexample.Heisverybrave.Ishouldlearnfromhim.师教学反思：学生在学习过程中会遇至U困难，产生学习障碍，要向学生灌输学习英语的动力和毅力，培养一丝不苟的学风，多了解研究学生，多观察，勤思考。通过这些活动，学生将英语学以致用，增强了学

7、习自信心，同吋也体会到成功的快乐，感受到提高英语水平的重要性,激励更好地学英语。3.英语教学进行爱国主义、集体主义教育英语教材具有很强的思想性，教师在备课吋要深刻领会其中的思想内涵，努力挖掘教材中的思想教育因素，以知识为载体，在教学过程中对学生进行适度的思想品德教育及爱国主义、集体主义教育，以强化民族意识。如：教学“谈论节日”吋，让学生了解西方的圣诞节，让他们知道咱们中国的春节是最隆重的节日，庆祝方式更是多姿多彩,并让学生谈谈自己过春节的情况，增强爱国情操；又如：教学“谈论动物”时，在教师带领下整齐冇序地参观动物园，教育学生在参加小组、班集体、

8、学校各种活动中都要个人服从集体，努力为集体增光添彩；课堂组织的小组竞赛活动中要培养良好的团结协作精神，增强集体荣誉感。再讨论你该怎样做才是热爱集体，联