高考生物实验(16个)

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1、.高考生物实验必修一一、观察核酸在细胞中的分布材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂原理：甲基绿能使DNA呈现绿色，吡罗红能使RNA呈现红色，因此利用这两种染色剂将细胞染色，可以真核生物DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中。步骤：1、取材①滴：在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液（保持细胞渗透压）；②刮：用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下；③涂：将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中；④烘：将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰

2、上烘干。2、水解①解：将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸（改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合）的小烧杯中，进行材料的水解；②保：将小烧杯放入装有30℃温水的大烧杯中保温5分钟。3、冲洗涂片①冲：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10秒钟；②吸：用吸水纸吸去载玻片上的水分。4、染色①染：用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上，染色5分钟；②吸：吸去多余染色剂；③盖：盖上盖玻片。......5、观察①低：在低倍物镜下，寻找染色均匀，色泽浅的区

3、域，移至视野中央，将物像调节清晰；②高：转到高倍物镜，调节细准焦螺旋，观察细胞核和细胞质的染色情况。实验结果:细胞核呈绿色,细胞质呈红色注意事项：盐酸的作用——改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。二、检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。1、还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）的检测试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4）颜色变化：浅蓝色─→ 砖红色沉淀步骤：取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL（斐林试剂甲液和

4、乙液等量混合均匀后再加入）→水浴加热2min左右→观察颜色变化（白色→浅蓝色→砖红色）注意事项：①甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用 ② 必须用水浴加热2、脂肪的鉴定 试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 颜色变化：橘黄色或红色步骤：制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片放在载玻片中央              ↓             染色（滴苏丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精）             ↓          制作装片（滴1～2滴清水于材

5、料切片上→盖上盖玻片）             ↓          镜检鉴定（显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒）注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。       ②50%酒精的作用是：洗去浮色       ③需使用显微镜观察 ......3蛋白质的鉴定    颜色变化：变成紫色试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/ml的NaOHB液：0.01g/ml的CuSO4）步骤：试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A液1mL，摇匀→加双缩尿试剂B液4滴，摇匀→观察颜色变化(紫色

6、)注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②蛋清要先稀释4淀粉的检测和观察试剂：碘液颜色变化：变蓝三、使用显微镜观察多种多样的细胞。高倍镜的使用步骤（1）在低倍镜下找到物像，将物像移至视野中央。（2）转动转换器，换上高倍镜。（3）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。（4）调节细准焦螺旋，使物像清晰。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数面积的放大倍数=显微镜放大倍数的平方。显微镜下的物像与实际上下，左右相反。四、用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体。1实验原理 （1）叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布

7、于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。（2）线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液（活细胞染液）能专一性使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而线粒体周围的细胞质中为无色的状态。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。2材料 藓类、菠菜或黑藻的叶，人的口腔上皮细胞。3方法步骤：1、观察叶绿体低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。2、观察线粒体......取材→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察。五、观察植物细胞质壁分离和复原1原理：植物细胞的吸水

8、和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质（相当于选择透过性膜）外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于动态平衡中央液泡大小原生质层位置细胞大小质壁分离（蔗糖溶液）变小脱离细胞