秩序管理与学生纪律问题

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1、秩序管理與學生紀律問題31/10/2003巢志光紀律問題–常見問題試列出三項在課堂最常見的秩序及紀律問題.………………紀律問題-解決辦法以小組(三至四人)形式討論提出解決問題的辦法.紀律問題–分享在白板列出問題及解決辦法紀律問題–反思思考問題來源及解決辦法偶發性(random)系統性(systematic)可預計(predictable)不可預計(unpredictable)可改變(changeable)不可改變(unchangeable)紀律問題–例子一經常發生在某些學生身上!忘記帶運動服裝?偶然發生?集體發生!?紀律問題–例子二經常發生?講粗口

2、?偶然發生?紀律問題–例子三打架!?偶然發生?偶然發生?紀律問題可改變不可改變可預計備課充足!?部份學生常欠體育服裝!不可預計上堂時,因過份粗野講粗口(打架)!好學生忘記帶體育服裝!可改變不可改變可預計部份學生常欠體育服裝!不可預計上堂時,因過份粗野講粗口(打架)!好學生忘記帶體育服裝!紀律問題紀律問題可改變不可改變可預計不可預計上堂時,因過份粗野講粗口(打架)!好學生忘記帶體育服裝!提醒老師協助紀律問題可改變不可改變可預計不可預計上堂時,因過份粗野講粗口(打架)!好學生忘記帶體育服裝!紀律問題可改變不可改變可預計不可預計好學生忘記帶體育服裝!明確

3、提示反思機會紀律問題可改變不可改變可預計不可預計好學生忘記帶體育服裝!紀律問題可改變不可改變可預計不可預計學生保持期望紀律問題–總結玩,開心,負責任換衣服時間太久!?巳換完衣服,先打波,再等其他同學熱身:大運動量,跑步!有沒有其他?白馬黑馬,網魚…跑步,快遲一些出發學生帶領熱身紀律問題–總結玩,開心,負責任玩,開心–經過有意義的活動,發展學生……….,紀錄,應付辦法紀律問題–總結身教,一致,觀察,參與與學生一起活動觀察他們日常言行觀察課堂表現,服飾,評估表當學生犯錯,罰則一致紀律問題–總結愉快學習!?令學生有期望,對學生有期望今天好,做下去,明天更

4、好今年好,做下去,明年更好