九年级语文下册第四单元测试卷

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1、精心搜集,请收藏!九年级语文(下册)第四单元测试卷总得分_________基础知识及运用(30分)1.给下列词语中加粗字注音。(3分)恻()隐豁()免阴霾()癖()性涵()义鹭鸶()袒()露凛()然峥()嵘2.下列词语中有错别字的一项是()(2分)A.异邦万恶不赦遍稽群籍怡然自得B.蔑视冷酷无情胸膛袒露蹑手蹑脚C.召唤凛然生畏履行原约鳞次栉比D.贪婪中流坻柱情不自尽通宵答旦3.成语使用正确的一项是()(2分)A.参加阅兵式的指战员们个个威武挺拔,领队更是声色俱厉。B.这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。C.外面的吵闹声使他头发胀,他愤愤地往耳

2、朵里塞上棉花,这才充耳不闻了。D.与其和暴风雨在海上肉搏,不如守株待兔,把轮船停在安全港湾,等好天气再出发。4.把下面的词改成叠词(2分)(1)欢喜——()(2)高兴——()(3)忍耐——()(4)宽裕——()(5)麻烦——()(6)清楚——()(7)糊涂——()(8)简单——()5.选出加粗字的正确解释(3分)(1)声色俱厉()A.脸色B.颜色C.景色D.彩色(2)充耳不闻()A.塞住B.担当C.充满D.冒充(3)百废俱兴()A.废除B.荒废C.废除的事业D.废置的事业(4)才疏学浅()A.分散B.空虚C.稀松D.疏忽(5)两全其美()A.全

3、部B.完备C.完全D.顾全(6)为富不仁()A.给B.是C.谋求D.为了6.在下面的横线上填写意义相对应的词。(3分)(1)才_____学_____(2)德_____望_____(3)惩_____毖_____(4)温_____知_____(5)鸡_____不_____(6)顶_____膜_____7.“成果、结果”是一组同义词,但感情色彩各不相同,与其相类似的一项是(版权归原作者所有。。精心搜集,请收藏!)(2分)A.优异优秀优良B.团结结合勾结C.谦虚虚假虚伪D.保护袒护庇护8.在括号内填写关联词语恰当的一项是()(3分)()从直接的经济意义

4、上讲,野生动物是我们人类可利用的资源,()从目前的情况来看,人类对野生动物资源的破坏十分严重,()首先应该强调保护资源,然后()谈得上合理利用。A.不仅而且所以也B.虽然但是因此才C.如果那么因此才D.虽然而且所以就9.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.有没有坚定的意志,是一个人在事上能够取得成功的关键。B.课外阅读是否影响课内学习?它对课内学习能否起促进作用?这是需要认真探索的问题。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全教育,并制定了交通安全管理条例。D.当外国友人来到青海游览时,受到了青海人民的热烈欢迎。10.从表达方式

5、的角度选出不同于其他三项的一项是()(2分)A.杰克拧干她那件长大衣的水,把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。B.再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇。C.洛听不到后面的声音。他指指前面的某样东西,转舵。D.海水像玻璃,只有细微的起伏波动。11.调整语序合理的是()(2分)①从这里是不是可以找出一点艺术发展的规律呢?②文学史和艺术史都是近邻。③我国的山水诗和山水画在南朝都已出现了,但当时的山水诗多是结合人物的行为由官宦来写的,山水画也是以人物为主,山水作为背景。④至于音乐史同词曲史的密切关系,更是显而易见,不必赞叙了。⑤一个时期,在绘画

6、、雕塑、书法、音乐中表现出来的美学观念和美学理想,在文学作品中可以找到印证。⑥到了唐代,以自然景物为主体的山水诗大量出现,同时以山水为主、人物作陪衬的山水画也产生了。⑦反过来也是一样,晋宋时期,以王羲之、王献之父子为代表的书法,那种洒脱超逸的风格,同陶诗的潇散闲澹、《世说新语》的玄远冷隽,总让人觉得有某种内在的相似之处。A.⑤⑦④③⑥①②B.②④③⑥①⑤⑦C.②⑤⑦③⑥①④D.③⑥①②⑤⑦④12.填入横线上适当的一项是()(2分)“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行,_____________,也挡住了阳光。A.大海像一片乌云,阻碍了光线B.大海像

7、一床大棉被,挡住了视线C.大海像一道屏障,隔绝了空气D.大海像水晶宫一样,五彩缤纷13.朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事,你认为最委婉的说法是(版权归原作者所有。。精心搜集,请收藏!)(2分)A.你听过“有借有还,再借不难”这句话吗?B.请你把借我的书还给我。C.你太不讲信用了,借书不还!D.我那本书很好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢?阅读(40分)阅读下面文字,然后回答问题一杰克拧干她那件长大衣的水,把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱呻吟声。罗斯:愈来愈安静了。杰克:再等几分钟。

8、他们需要一点时间去安排妥救生艇。罗斯一动不动,只凝视空间。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里

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