人教新课标九语文级下册第四单元测试卷

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1、人教新课标九年语文级下册第四单元测试卷（测试时间：90分钟满分：100+20分）题号一二三四总分得分一、基础知识及运用（共24分）1、请给加点的字注音。（3分）豁免（）癖性（）抠痒（）阴霾（）掸去（）囫囵（）涟漪（）弥撒（）2、书写完全正确的一项是（）（3分）A、万恶不赫遍稽群籍中流砥柱B、怡然自得　睡眼惺松　蹑手蹑脚C、津津有味喃喃自语翘首远望D、流连忘返鳞次桎比顶礼膜拜3、词语解释有误的一项是（）（3分）A、恻隐：对受刑的人表示同情。凛然：严肃；可敬畏的样子。B、阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。盘缠：路费。C、津津有味：形容特别有滋味。踌躇：犹豫不决的样子。D、

2、顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼。峥嵘：高峻，突出。4、下列各组搭配不正确的一项是（）（3分）A、《威尼斯商人》——莎士比亚——英国B、《变脸》——魏明伦——中国C、《枣儿》——孙鸿——中国D、《音乐之声》——舒曼——美国5、下列说法不正确的一项是（）（3分）A、戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。B、戏剧按矛盾冲突性质和表现手法划分，可分为喜剧、悲剧、正剧（悲喜剧）。C、莎士比亚的四大著名悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《威尼斯商人》。D、《音乐之声》被誉为'新风格'的音乐故事片的杰作。6、

3、下列句子没有语病的一句是（）（3分）A、我班的外语基础是全校最好的一个班级。B、一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、四海中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。7、下列各句标点符号使用不正确的一项是（）（3分）A、你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。B、说文雅点，“请”嘛。只要能“请”到一个土老肥的小宝贝，那价钱……C、怕是你嘴甜吧？那我问你，我树上的枣儿全光了，你还来不来？D、钟声响起，院长顶礼膜拜，众修女齐声唱起哈利路亚。8、根据例句，仿造句子（3分）例句：慈

4、悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。仿造句子：。二、阅读欣赏（共36分）（一）阅读下面戏剧片段，回答9-13题（20分）鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。夏洛克公平正直的法官！鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。夏洛克博学多才的法官！判得好！来，预备！鲍西娅且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。葛莱西安诺啊，公平正直的法官！听着，

5、犹太人；啊，博学多才的法官！夏洛克法律上是这样说的吗？鲍西娅你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。葛莱西安诺啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！夏洛克那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。巴萨尼奥钱在这儿。鲍西娅别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。葛莱西安诺啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！9、鲍西娅说：“那商人身上的一磅肉是你的”，“那”指代的是谁？夏洛克为什么非要他身上的一磅肉？（4分）答：。10、夏洛克先称鲍西娅是公平正直的法官的原因

6、是什么？后来葛莱西安诺也称鲍西娅是公平正直的法官，原因又是什么？（4分）答：。11、夏洛克放弃得到的一磅肉，愿意接受还款的原因是什么？（4分）答：。12、联系全文分析鲍西娅为什么不准夏洛克愿意接受还款的要求。（4分）答：。13、鲍西娅是一个怎样的人？（4分）答：。（二）阅读下面戏剧片段，回答14-18题（16分）帮腔人（幕内代言）小小心灵受损害，童言诉苦童声哀——狗娃（唱）千不该，万不该，不该错投女儿胎!不该生在穷乡里!不该遇上大水灾!被人拐，被人卖，被人骑，被人踩……只见人人良心坏!鞭打牲口爬悬崖。没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得

7、这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开!好雁鹅，快飞来——给狗娃帮腔说情补补台!帮腔人（应声而出）啊！帮腔帮她说句话，幕后走到台前来！满场观众也悲哀，要求老汉留女孩！（隐退）14、上述选段选自课文《》，作者。（2分）15、帮腔人在剧中起什么作用？（3分）答：。16、狗娃的唱词中运用了哪些修辞方法？有什么作用？（5分）答：修辞方法：（至少找出四种）。作用：。17、请你找出狗娃的唱词中的韵脚。（2分）答：。18、从“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”两句唱词可以看出人们的什么思想？你是怎样看