心理学英语绪论注意感知觉记忆思维和想象

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1、心理学参考书目一、普通心理学1、《现代心理学》.张春兴著.上海人民出版社2、《心理学导论》.黄希庭著.人民教育出版社3、《普通心理学》.彭聃龄主编.北师大出版社二、教育心理学《教育心理学》.张大均主编.人民教育出版社三、心理学公共课教材1、《心理学基础》.全国十二所重点师范院校联合编写.教育科学出版社2、《大学心理学》.张厚粲主编.北师大出版社四、课外读物1、《心理学改变生活》2、《登天的感觉》岳晓东的心理咨询手记3、《心理学是什么》，崔丽娟等著，北大出版社4、《心灵简史》5、皮格马利翁的象牙塔6、天平上的心灵7、恋上

2、布母猴8、曾奇峰《你不知道的你自己》9、李子勋《心灵飞舞》绪论什么是心理学？心理学是研究人性的科学，物理、化学等自然学科研究物性。科学心理学：①学科继承性；②独特的研究范式和理论主张；③科学的研究方法。理解误区：把科学心理等同于算命、看相、占星、解梦等民俗心理。心理学是一门既古老又年轻的科学，兼有自然科学与社会科学的特点。科学心理学的产生心理学哲学是父亲，生理学是母亲，生物学是媒人冯特（1832—1920）：心理学之父《生理心理学原理》（1874）：心理学独立宣言莱比锡心理学实验室（1879）：心理学诞生标志△心理学界

3、三大争议：①研究对象：心理/行为②研究方法：实验/非实验③决定心理发展：遗传/环境知识点：百年来心理学研究中的七大流派P10-14人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦纳观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构。构造主义心理学机能主义心理学人物：詹姆斯观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能。行为主义心理学人物：华生；斯金纳观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。格式塔心理学人物：韦特海默；柯勒观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。精神分析心理学人物：弗洛伊德

4、观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。人本主义心理学人物：马斯洛；罗杰斯观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。认知心理学重点：对信息加工历程的研究心理学的研究对象P3-7心理学psychelogos心灵、灵魂讲述、解说对心灵或灵魂的解说Psychology（古希腊文字）心理学是通过研究行为，揭示心理活动规律的科学。一、个体行为与个体心理心理现象和行为的关系：心理和行为相互依存、相互影响。心理活动在行为中产生，在行动中得到表现。心理学是通过研究行为，揭示心理活动规律的科学。从人的心理的

5、动态—稳态维度看，心理现象可分为：心理过程、心理状态、心理特征。心理过程：是动态的，泛指心理操作的加工程序，包括认知过程、情绪过程和意志过程。心理特征：是稳态的，指心理活动中经常表现出来的稳定特点。心理状态：指特殊情境中形成的暂时性的心理持续状态。二、心理过程、心理特征和心理状态P3-7感觉、知觉、记忆、思维、想象、言语认识过程：情绪情感过程意志过程心理过程心理状态：个性心理个性倾向性个性心理特征：世界观需要动机兴趣信念下一页注意、激情、灵感等能力、气质、性格认知、情感、意志简称为知、情、意。知、情、意紧密联系、相互

6、作用。P4-51、认识过程是情绪情感过程和意志过程的基础。2、情绪情感和意志影响认识活动。3、情绪情感和意志相互作用。返回心理过程、心理特征和心理状态是密切联系的。P7-8首先，心理过程是心理特征和心理状态的基础。其次，心理过程受心理状态和心理特征的影响和制约。最后，心理状态和心理特征密切联系。心理状态是一种介于心理过程和心理特征之间的相对稳定状态。如果某类心理状态经常反复出现并且持续时间愈来愈长，就转化为心理特征。心理特征影响心理状态的性质。返回三、意识与无意识从能否被当事人觉知到的角度看，可以把人的心理现象划分为意

7、识现象和无意识现象。心理学上谈到意识一般有两种情况：一是意识即心理。二是现代心理学把意识作为心理的高级层次看待，认为意识为人类所独有。（一）意识、无意识、前意识、潜意识意识是我们现实觉知到的心理现象。无意识是人在正常情况下觉察不到、也不能自我调节和控制的现象。前意识潜意识（二）意识的状态：1、可控制的意识状态2、自动化的意识状态3、白日梦状态4、睡眠状态(三)生物节律节律是一种周期性的变化。对人影响较大的四种生物节律：1.年节律2.月节律3.日节律4.90分钟节律生物节律的实际应用时差问题工业心理学上倒班制度(四)睡眠

8、和梦人睡觉的时候，一夜之中有两种睡眠状态交替出现，即快速动眼睡眠与非动眼睡眠相互转换。梦境受生活环境的影响。梦有一定预见性是有原因的。心理的实质P25对心理实质的理解有两种根本对立的观点：唯心主义心理观唯物主义心理观一、唯心主义心理观精神是世界的本源，是第一性的，物质第二性。古代人们认为精神活动是寄居在人体内的一种类似空气的特殊物