2008~2009学年度第一学期工作计划

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1、2008~2009学年度第一学期工作计划[2008~2009学年度第一学期工作计划]涟水县实验小学2007~2008学年度第二学期工作计划----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、指导思想  2008~2009学年度第一学期工作计划[2008~2009学年度第一学期工作计划]涟水县实验小学2007

2、~2008学年度第二学期工作计划----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、指导思想以科学发展观为指导,紧紧围绕构建和谐社会的主旋律,认真贯彻落实十七大精神和省、市、县教育工作会议精神,加快教育现代化建设步伐,2008~2009学年度第一学期工作计划。进一步解放思想,深化素质教育,以创新求实效,以文

3、化促提升,以质量为核心,以信息化为手段,促进综合教育水平再上新台阶,凸现我校的办学特色,丰富学校建设内涵,追求各项工作的新跨越。二、主要目标1.优化校园管理,不断提升学校形象。继续加强校园管理,优化管理手段,完善管理体制,激活管理机制,使不同阶层的人进入校园即可感受到环境的整洁、靓丽与高雅;领导班子的务实,创新与坚强;教师队伍的充实、改革与奉献;少年儿童的活泼、勤奋与向上;育人氛围的温馨、和谐与热烈。2.创新德育手段,争创德育先进学校。进一步完善德育工作体系,健全德育工作新机制,充分挖掘德育资源,丰富德育内容,创新德育手段,以活动为载体,不断丰富学生的业余生活,让学生的精神

4、面貌、思想素质、道德水平和行为习惯在原有基础上有显著提高,学校争取成为省级文明单位和省德育工作先进学校。3.突出教学工作,彰显素质教育亮点。重视学科品牌建设,努力成为学科教学样本学校。进一步抓细抓实教学常规与教学过程的管理,注重因材施教与分层教学,不断提高教学质量,保证各类学生都能健康成长,和谐发展,各科教学都能高效优质,各位老师都能教有所依,教有所得,教有所乐。积极参与各级各类竞赛活动,力争再创辉煌。4.深化教育科研,提高学校办学品位。继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略,不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性,开好“童诗引路、诗意作文”国家级课题开题论证会及市级结题

5、会,积极申报中央教科所“个性化语文”课题子课题。加大对教研及课题组活动的指导力度,突出重点,打造精品,争取在某一方面结出硕果,努力提高教科研水平和学校的综合办学品位。5.加强电教工作,加快教育信息化进程。加强电教工作,加快网络更新步伐。以人为主,以设施为辅,进一步细化管理,以制度促管理,更好地发挥电教功能,更好地为师生服务。6.完善校园设施建设。进一步美化校园,彻底排除安全隐患,使校园设施建设更科学、合理,育人功能得到充分发挥。三、主要措施(一)优化校园管理,争创省级文明学校牢固树立以人为本的办学理念,以“办人民满意学校”为宗旨,创建和谐校园。1.进一步健全校园常规管理制度

6、,使学校的各项规章制度符合学校实际,并切实遵照执行,体现制度面前人人平等,不断增强广大师生热爱校园、建设校园的意识,人人争做主人翁,确保校园资产无流失,师生安全有保障。2.深化评价和分配制度改革。逐步实行“以岗定薪,优绩优酬”的分配制度,充分调动广大教职工的工作积极性和主动性。3.进一步完善校园管理网络,切实做到点、线、面层次清楚,分工明确,职责到人,恪尽职守,不做理论家,只当实干家。忌工作面前一团和气。4.各部门要全面、协调、主动地开展工作,对上级的会议精神及时贯彻落实,对学校布置的任务要不扣不折。做事要留有痕迹,保证质量。5.加强学校文化建设。一是开展以“校风、教风、学

7、风”为主题的“三风”建设,熔铸学校的精神文化;二是认真学习和落实教育法规,规范办学行为;三是开发地方课程,创新校本课程,改革课堂教学;四是改造校园环境,渗透文化内涵,增强校园设施的育人功能。6.严格财务管理,规范收费行为,学校工作计划《2008~2009学年度第一学期工作计划》(..)。从今年开始,实行学生书本费全免,继续执行收费公示,严禁任何部门任何人乱收费、乱摊派,坚持校务公开,规范教代会制度。7.加大教育宣传力度。各部门要为学校的办学多动脑筋,多做宣传。积极向有关媒体投稿,大力宣传我校的新人新事新风,及时报道

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