教育博客在常规管理中的应用

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1、教育博客在常规管理中的应用[教育博客在常规管理中的应用]　　　　《关于推进淄博教育博客建设的意见》明确提出淄博市的教育博客建设目标是：“依托淄博教育网，以高中学科教研博客建设为主，并辐射学前教育；区县依托各自的教研部门和教育信息中心，以义务教育段学科教研博客建设为主；学校要积极探索建立以支持学校管理为主题的博客网站，教育博客在常规管理中的应用。力争用一到两年时间，把教育博客建成全市教育资源的平台、教师自我学习的平台，提升教师专业能力的支持平台，教师同伴互助的环境，引导课程改革发展的论坛。”为此，我园在以教育博客为平台,强化教学常规管理方面进行

2、了一些尝试，取得了比较好的效果，主要有以下几个方面：　　一、教育博客是信息反馈的阵地。　　计划、总结是幼儿园管理高效的重要方面。因此，幼儿园、各处室、各教研组学年、学期、周工作计划以及幼儿园特别是保教处对教师、幼儿学生的常规检查，各项工作的总结回报等等，均通过博客发布，使教育博客代替了反馈栏，教师一目了然，反馈面广、省时高效，节约了纸张。　　二、教育博客是家园联系的桥梁。　　丰富多彩的幼儿园生活，幼儿在园的表现，须家长配合做的工作等等是教学常规管理的一项重要工作。我园要求教师把每日活动情况作业发布在个人或年级组博客上。每位家长可以通过博客对幼

3、儿园的工作及孩子班级的情况及时进行回复，使幼儿园管理者能便捷地了解工作中的得失，及时采取补救措施，密切了家校的联系，园长之友《教育博客在常规管理中的应用》(..)。　　三、教育博客是教师成长的舞台。　　促进教师的专业化成长，是幼儿园提高教育质量的关键。为此，我园凭借教育博客向教师提出了十个一活动，即：每个活动有一个教学反思；每周向教研组提供一个值得探讨的问题；每周在校园网上发布一篇个人教育叙事或教学随笔；每月向学校提一个典型个案；每学期上一节校级研讨课；每学期执笔完成一节评课报告；每学期完成一篇有价的教师论文或经验总结；每学期编制一份高水平的

4、试卷；每学期制作一个高质量的多媒体课件；每学期建立一个班级幼儿成长档案袋。　　四、是教育博客是落实先周备课的助手。　　为使集体备课落到实处，每次教研活动，保教处及园领导到各办公室进行检查，但老师实际教研的过程、效果，很难了解全面，自从建立了教育博客，我校要求教师将备课的程序改为：周一本学科主讲人将个人先周备课发布到年级组博客上，自周一至周五每位老师可以随时登陆年级组博客，对先周备课进行回复，提出自己的设计建议，到周五晚集体教研活动时，主备人根据大家的回复，重新进行修改并再次提交，让大家反复提出修改建议，直至满意为止，最后将成熟的备课以网页的形

5、式上传到校园网上，作为档案资料保存下来。此过程使每位老师及管理者看到了备课研讨的全过程，每位教师的真知拙见一清二楚，从而较好地实现了教师备课由“抄袭教案"到“研讨教案”的转变。　　五、教育博客是课题管理的平台。　　我校要求各教研组及个人在博客上确立课题研究这一栏目，每位教师及时将课题研究方案、研究初步结果及本人及他人最新研究信息进行发布，使大家能够对课题研究的深度、广度更全面地了解，促使实验取得更好的效果。　　六、教育博客是认识世界的窗口。　　网上资源取之不尽，但如何使教师在较短的时间里获取最前沿的最有价值的信息，是教育博客的一项重要功能。为

6、此，幼儿园充分发挥集体的智慧，依靠博客，建立了主题资源库。依据学科，分类整理，便捷美观，实用有效。同时，幼儿园充分依靠网络资源对教师进行理论培训，省资省时。我们教师培训的美文佳作，管理经验、家庭讲座、实事新闻等及时在教育博客上转发，让老师在工作之余自主完成学习任务，写出学习体会，解决了集体学习大段时间没有，小段时间难以集中人员的问题。　　只要拥有一台计算机，链接因特网，以上管理就能实现。难怪，徐启建在《博客舞步添翼教师成长》中写到：“作为一种新生事物，博客显然在其他领域还并没有被人充分利用和定性，只是单一地、肤浅地充当着个人展示的工具，而在教

7、育领域，它却让我们忍不住连连感叹“，它好像是专门为了教育而开发的一种互联网技术一样”，博客的“教育之路”似乎走得格外畅达和有力。”相信教育博客辅助管理之路会越走越宽，越走越畅。教育博客在常规管理中的应用2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻

8、不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面