英语教学的亮点:乐教、趣学

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1、英语教学的亮点:乐教、趣学[英语教学的亮点:乐教、趣学]──2001年南通师院爱德基金会暑期口语培训之一得为了使更多的英语教师提高口语水平,爱德基金会提供了很好的口语训练机会,英语教学的亮点:乐教、趣学。我有幸参加了南通师院开办的培训班。经过培训不仅有效地提高了口头交际能力,同时更重要的是克服了心里障碍,增强了信心,捕捉到当今英语教学上的最新信息,对我的英语教学触动很大。启示一利用语言教学优势,创设师生情感"互动"的教学模式。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为:"情绪的力量往往构成教学过程中最微妙最有意义的因素

2、。"外籍教师总是提前踏进课堂,忙着为上课设计板书,或抓紧时间和学生练口语。学生听懂了并能对答如流,就会由衷地产生一股兴奋感和成功感。这是最佳的课前热身。这比我们常用的"Standup,please."这类千篇一律,陈旧呆板的开场白更能激发起学生的内在热情,投入课堂。当上课铃响起时,教师走上讲台说:"Isittimeforclass?""Areyouready?"。课前这样的过渡,既吸引了学生的注意力,又找到了师生进入共同学习的良好契机,英语论文《英语教学的亮点:乐教、趣学》(..)。启示二利用简洁、明快、风趣

3、、鼓励的言语创造轻松愉快的课堂气氛。课堂上,外籍教师精力充沛,情绪饱满.讲课时面带微笑,对学生热情而有耐心。学生答对时,教师常说:"Good.Yes.Ok.That'sagoodpoint.Thankyou."学生说错了,教师会说:"Tryagain.Don't">启示三运用灵活多样,生动有趣的教学方法,激发学生学习兴趣。每堂课都有一定量的课堂交际活动。其表现方式是课堂上师生之间、学生之间大量的交际活动,就象playpingpong。其中主要以学生为中心,教师的一切活动都是帮助学生更好地自主学习。我们从中学到

4、了不少有趣精彩的活动。例如:1.英语课上合作伙伴时常不同,需要用英语去问、去找。如你是vast,那big,huge这一组同义词就是你们这个family的成员;如你是Beijing,那你就要找China;如你是Romeio,那你就要找Julieo;如你是──beforeyouleap,那look就是你的组员。2.为了讨论几组问题,也可通过小组活动。如有两个小组,其一组不动,另一组则依次移动。每个问题限时三分钟。这是一种快速交换partners的极好方法。[1][2][3]英语教学的亮点:乐教、趣学2  第2篇W

5、TO与企业财务管理  〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响  任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的,人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响,主要表现在以下几个方面:  (一)金融市场变化的影响。加入WTO之后,根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议,我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国,必将使我国金融市场发生全面而深远的变化,呈现出一些新的特征,从而对企业筹资投资产生极大的影响。第

6、一,金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新,为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二,金融创新丰富了金融工具品种,拓展了金融服务范围,但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险,使金融风险进一步加大,规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三,国内外金融市场竞争的加剧,促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快,金融机构自律性管理将进一步加强,国家对金融市场的监管也将进一步规范,必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样,无论什

7、么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位,只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金,况且企业筹资有时还要……英语教学的亮点:乐教、趣学3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财

8、行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。  一、利润管理“度”的把握  利润管理是一个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”,在这个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果,结合我国企业利润管理行为的现实特征,笔者认为利

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