散文--分析文章结构-把握文章思路

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1、分析文章结构把握文章思路“作品的结构”是指作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。“分析作品结构”是高考散文阅读的必考点，在命题上有整体分析散文的结构、思路与局部分析句段结构作用两种。江苏卷命题一般是着眼于全篇却选择一些“牵一发而动全身”的句段来考查。江苏卷“分析作品结构”命题特点：1、命题切口小。试题一般不需要分析全篇结构，而是选择能“牵一发而动全身”的句子或段落来考查。2、命题角度有直接考和综合考两种：直接考，就是直接就某一段(句)在结构上的作用设题；综合考，就是把结构分析与内容、主旨理解及

2、表达特点放在一起考查。3、题型主要是句段作用题。一般情况下，很多地方常将“分析结构，把握思路”结合起来考查。（2013年江苏卷）何容何许人也老舍粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因，没有机会充分发展自己的才力。第二类差不多都是悲剧里的角色。他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。这些人们带着满肚子的委屈，而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。何容兄是这样朋友中的一位代表。11.“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。（4分）答案：点题；引领全文。(2009·江苏)《上善若水》1．开头一节的三

3、个问句，对文章内容的表达有什么作用？答：①领起全文内容，（从三个问句所处位置考虑）②表明文章由实到虚的思路，（水→都江堰→人→文化精神）③激发读者的思考。（从连续设问的效果考虑）(2007·江苏)《麦天》2．“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？①强调麦天男人的劳累，（概括内容要点）为写女人心疼男人作铺垫；（在本段中的作用）②与上文男人“吃苦的日子到了”相照应，与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼

4、应。（画线句与上下文的关联作用）从阅卷现场反馈的信息来看，考生普遍存在着如下两种情况：一是知道“作用题”应从内容和结构两方面作答，但未能准确判定该句(段)在结构方面的作用，只知道记一些术语往题上靠，且没有具体分析，比如答“铺垫”，只说到“为下文铺垫”，却说不出如何铺垫，为谁铺垫；二是答题时，遗漏要点，这与理解肤浅、归纳不全有关。建议规范作答：（1）回答“内容”作用，主要看这句(段)话写了什么内容，要表达的意图是什么；（2）回答“结构”作用，无非是引起下文，总领全文、过渡，铺垫，照应，总结上文等，要结合文本具体说明。一、整体分析结构思路1．整体构思(布局谋篇)，包括文

5、章结构的安排和材料的组织文章在结构上有三种层次关系。第一种是相承，它包括承接关系和递进关系，通常表现为：由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情。第二种是相并，它包括并列关系和对照关系，通常有并列式、对比式等。第三种是相属，它包括总分关系和分总关系。2、材料组织的方式有以下几种：①从时间上组织材料；②从空间(场面)上组织材料；③以什么物件(观察点)为中心组织材料；④以情感(或认识)过程来组织材料；⑤由实到虚，层层深入，组织材料。3、构思篇章的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、设置线索，烘托铺垫、前后照应，设置悬念、制造波澜、起承转合、曲

6、折有致。(2010·重庆)《在春天里观察两只鸟》文章是围绕“我观察两只鸟”展开的，请梳理作者的思路。答：文章以我观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找到旧巢与我的观察和猜测，再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考；最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省。(2012·重庆)《太阳梦》1．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。答：(1)艰辛寻“梦”——画山画得苦。(2)“梦”的实现——从太阳梦中获得灵感，独创“西藏山水画派”。(3)再寻新“梦”——陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。2．文章写老刘作画，又写了朝佛者、战士、大学生和“我”的

7、事情，这样写的作用是什么？(1)以更多寻梦者不同方式的寻梦，表现了不同人生的共同追求。(2)以更多美丽感人的梦想，丰富了“太阳梦”的内涵。(3)表现了寻“梦”过程的艰辛，表达了对寻“梦”精神的赞美。分析局部句段(开头、中间、结尾)的结构作用1、开头句段的作用：①开篇点题，照应题目；②总领全文；引出下文或引出话题；③为下文作铺垫或与下文构成对比；④提出问题，设置悬念，引起阅读兴趣；⑤渲染气氛，奠定感情基调。⑥照应结尾2、中间句段的作用：①承上启下或过渡作用；②前后呼应作用，或照应开头，或照应结尾；③转换(折)作用，是全文内容、思路的转换(折)；④引起下文的作用。3